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人教部编版三年级语文第一学期第七单元模拟试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

散步（sǎnsàn）捕捉（bǔpǔ）惊慌（jīngxīng）

坚强（jiānjiàn）奇怪（qíchī）仿佛（fúfǎ）

2.看拼音写词语。

shènmeyǒuqùdehuāduǒyǐngzhewǒmen

dùifángjiāolùshàngderénmenchūnfēnɡláile

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）（）不安（）（）不舍（）心（）目

造句：________________________________________________

4.选择合适的词语填入句子中。

（兴奋惊奇伤心）（仔细仔细）（立刻马上）

（1）这么奇妙的发明，让大家感到十分（）。

（2）我（）地观察着桌上的昆虫模型。

（3）老师一走进教室，我们就（）站起来向她问好。

5.修改病句。

（1）小华帮助老师整理了教室里今天的报纸和作业本。

（2）他虽然身体不好，但是仍然坚持每天跑步。

6.给句子加上合适的标点符号。

（1）天上的云彩像什么呀船彩色的花

（2）他一会儿跑到前面去摸摸这里的草一会儿又跑到后面看看那里的花

7.用“因为……所以……”或“虽然……但是……”造句。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小狐狸奇奇住在一个美丽的森林里。森林里有高大的树木，有清澈的小溪，还有各种各样的花草。每天，奇奇都会在森林里探险，发现很多新奇的东西。

一天，奇奇在森林深处发现了一朵非常漂亮的花，花瓣是彩色的，像彩虹一样。他好奇地凑近闻了闻，有一股淡淡的香味。奇奇想，这朵花一定非常名贵，其他动物肯定都不知道。他决定把花带回家给妈妈看。

奇奇小心翼翼地捧着花，慢慢地往家走。可是，路上遇到了一条小河。河水很急，奇奇不知道该怎么办。他试着把花放在石头上，自己跳过去，可是花被水流冲走了。他又想找木头搭一座桥，可是周围没有合适的材料。

这时，一只正在河边喝水的鹿阿姨看到了奇奇。鹿阿姨问：“小狐狸，你为什么这么着急呀？”奇奇把找到漂亮花和过河的困难告诉了鹿阿姨。鹿阿姨笑着对奇奇说：“孩子，这朵花虽然很美，但是它属于森林，你应该把它留在原地，让其他动物也能欣赏到它的美丽。至于过河，你可以顺着水流走一段，找到对岸再回来。”

奇奇听了鹿阿姨的话，觉得很有道理。他小心翼翼地把花放回了原来的地方，然后顺着水流走，顺利地到达了对岸。

（1）短文主要写了小狐狸奇奇做了什么事？请用简洁的话概括。

（2）小狐狸奇奇想把漂亮的花带回家给妈妈看，为什么鹿阿姨让他把花留在原地？

（3）从故事中，你觉得小狐狸奇奇一开始是个什么样的孩子？后来呢？为什么？

（4）你认为小动物们应该怎样保护森林里的花草树木？

三、习作

仔细观察下面的图画，展开想象，写一段话，不少于50字。

（此处应插入一幅简单的图画，例如：一个小朋友在公园里看到一只小猫被绳子拴住了，小朋友想去帮忙解救。但图不在，故直接写题目）

公园里的小猫

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.sǎnbǔjīngjiānqífú

解析：考察学生对常用字读音的掌握，注意声调、平翘舌音、前后鼻音的区别。

2.有趣的花朵影着我们

对方交通上的人们春天来了

解析：考察看拼音写词语的能力，注意字形结构，特别是易错字如“朵、着、方、交、通、们”。

3.心神不安恋恋不舍心满意足

造句：这次旅行看到了美丽的风景，让我感到心满意足。

解析：考察成语补充和运用能力，理解成语意思并选择合适的语境造句。

4.（1）惊奇（2）仔细（3）立刻

解析：考察选词填空能力，需要理解词语的细微差别并结合句子语境选择最恰当的词语。

5.（1）小华帮助老师整理了教室里的报纸。/小华帮助老师整理了教室里的作业本。

（2）他虽然身体不好，但是仍然坚持每天跑步。

解析：考察修改病句能力，主要是修改搭配不当或成分残缺的问题。（1句问题在于“报纸和作业本”属于同一种物品，应去掉“和”或改为“的”连接不同物品。）

6.（1）天上的云彩像船，像彩色的花。

（2）他一会儿跑到前面去摸摸这里的草，一会儿又跑到后面看看那里的花。

解析：考察标点符号使用能力，特别是句号、逗号、分号