2025年舞蹈素质教育教案.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

舞蹈素质教育教案

第一篇：舞蹈素质教育教案

舞蹈编创——纸魔

一、班级：七（1）班

授课教师：聆玥

二、课型：编创课课时：1

三、教学目的:

1、用一种物体引想象，产生肢体运动动机，启发学生即兴表现能

力，探索身体的多种可能性。

2、在“一物多用”中激发学生进行科学创造的动力，在兴趣中同

时调动左右脑。

3、摆脱因循守旧的思维束缚，培养学生用新视角看待平常事物，

借以产生快速联想，提高想象力个和创造力。

四、教学道具：音频资料、音频播放器

五、教学方法：实践法

六、教学过程：

（一）、教学常规：

1、集合、清点人数；

2、行师生礼；

3、跑步热身；

（二）、导入：我的身体我做主，接下来玩一个表演游戏叫做

“纸魔”，我们一起来探索报纸到底和身体有什么关系呢？

（三）、授课：

1、首先我们先来学习一下一个游戏的规则。①、分组第一横排为

第一组，第二横排为第二组以此类推，各组要选取一个代表作为小组

长。

②、各组小组长上来抽选出主题内容。

③、每组要利用报纸做成道具，并利用道具创编出与主题相关的

造型一个。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

④、每组选出一个人来进行展示，一人做动作解说，各组人员自

行分配好任务。

⑤、限时6分钟。

2、拓展创编一：

①、根据主题与主题动作创编出1个八拍的动作，全组人员要参

与到展示环节中。②、限时6分钟。③、各组之间互相点评。

3、拓展创编二：

①、舞蹈要有简单的队形或者动作变化，所以大家现在根据要求

在对你们的动作或者队形进行创编。②、限时6分钟。③、交流展示。

（四）、课堂小结、教师对整节课情况进行一个点评和总结。

（五）、下课：行师生礼。

七、教学反思：

激烈的战争

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

拼搏的运动员

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

美丽的花仙子

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

劳作的农民

（温馨提示：组长分配好任务和把握时间哦，别人展示的时候我

们要做一个有素质的观众。:）

第二篇：舞蹈素质教育教案

素质教育活动教案

（一）活动名称：站姿、坐姿训练适合年龄段：小班年龄段活动

目标：

1.训练幼儿正确的站姿。2.站姿要求抬头挺胸。活动准备：轻音乐、

舞蹈服活动重点：挺拔的站姿活动难点：站姿保持挺直状态活动过程：

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

一、开始部分

热身活动——活动颈、腰、腿。