强化训练人教版八年级上册物理《物态变化》同步测试试卷（含答案解析）.docxVIP

人教版八年级上册物理《物态变化》同步测试

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、炒菜时，碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温下很容易（??）

A.凝华??B.汽化??C.升华??D.熔化

2、小迪测量烧杯中热水温度时，将少量热水倒入另一烧杯中，然后像图5所示的那样去测量和读数。她这样做被小明找出了一些错误，但有一条找得有点问题，请你把它挑出来:

Ａ．不应倒入另一烧杯，这会使温度降低;

Ｂ．应该将温度计取出读数，而不应该放在水中读数;

Ｃ．水倒得太少，温度计玻璃泡不能完全浸没;

Ｄ．读数时，视线应该与温度计玻璃管内液柱上表面相平，而不应斜视.

3、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计，同时插入一杯热水中，过一会儿则会看到：?(???)

A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同；

B．内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；

C．内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大；

D．内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同。

4、下列现象中属于凝华现象的是（）

A.冬天的早晨树木上挂满了霜

B.秋天的早晨花草叶子上的露水

C.在教室里洒水后地面变干

D.早晨的浓雾?

5、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温?（?）

A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃??

B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃

C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃???

D、二人的体温都无法确定

6、关于温度计的使用，下列说法中错误的是（??）

A．被测温度不能超过温度计的测量范围

B．可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度

C．使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触

D．常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度

7、下列说法中正确的是?（）??

A.没有一般温度计时，可以用体温计测沸水的温度

B.温度计的玻璃泡应与容器底充分接触

C.应当把温度计从水中取出来读数

D.以上说法都不正确

8、对冰水混合物加热时，下列说法中正确的是（）

Ａ.冰的温度升高，水的温度保持不变

Ｂ.冰的温度保持不变，水的温度升高

Ｃ.冰和水的温度都保持不变

Ｄ.冰和水的温度同时升高??

9、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5℃刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是(???)

A．37℃、39℃??????B．37℃、37.5℃

C．37.5℃、39℃???????D．37.5℃、37.5℃

10、目前有些饭店安装了热风干手器，打开它就有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉。使水快速蒸发的原因是????????(?)

A．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度

B．提高了水的温度并增大了水的表面积

C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积

D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、有一支用毕没有甩过的体温计，读数停留在38.2℃，被误用来测量病人的体温。如果病人实际体温是37.8℃，体温计读数是______℃；病人实际体温是38.5℃，体温计读数是______℃。

2、如图所示，是某种物质的熔化图象，由此可知它的熔点??℃，这种物质是?。熔化过程持续了??分钟，在0-4分钟时间内物质处于??状态，4-10分钟时间内是????状态，10分钟以后是???态

3、干冰（固态CO2）暴露在常温下时，它会直接由固态变为气态，这种现象叫，用干冰在舞台上产生的淡淡白雾，是由于干冰??????，使周围空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷????形成的??????.

4、你还记得固态晶体熔化的条件吗?要使晶体熔化，必须同时满足两个条件：

(1)必须对晶体加热，使温度达到它的熔点；

(2)温度达到熔点后，晶体还必须能从外界吸热。???

液体沸腾的条件与晶体熔化的条件非常相似。使液体沸腾的两个条件是：