2025年苏教版小学一年级数学上册知识点整理.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

苏教版小学一年级数学上册知识点整理

第一单元数一数

知识点1数一数

1.数出10以内的数

学会数出个数在10以内的物体或人；

会口头用1~10各数表示相应物体的个数。

学会数数方法：按一定的顺序从上到下，从左到右，一个一个数。不重复、不遗漏地数出相关

人或物体的数量。

2.根据情境图，说清楚图中有些什么、各有多少

回答这两个问题需要认真细致的观察、一定的数数经验和方法以及量词的使用。

例如：图中小飞机有8架，有7朵花等等。

知识点2比多少（一对一比较）

1.感知“同样多”、“多”或“少”的含义。

2.将物体与点之间建立正确的对应关系

根据物体或人的个数画出相应数量的点，根据提供的点的个数找出相应数量的物体或人，感受

一一对应的数学思想。

(1)当两种物体一—对应后，都没有剩余，就说明这两种物体的数量一样多.

(2)比较两种物体数量的多少时，可以采用——对应的方法哦!

如：照样子画圈

第二单元比一比

知识点1比较长短、高矮、轻重

比较物体长短的方法：

1.用眼直接观察

2.一端对齐，比较另一端

3.借助工具比较

知识点2水的高度、甜度的比较

1.杯子相同，水位越高，水越多

2.水位相同，杯子越粗，水越多

3.糖块相同，水越少越甜

4.水相同，放入糖越多水越甜

知识点3比轻重

1.用手掂一掂

2.找中间量

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

体会比较长短、高矮、轻重的一般方法，会比较物体之间的长短、高矮和轻重。

(1)比较长短的方法：一端对齐，看另一端。

(2)比较高矮的方法：站在同一高度。

(3)比较轻重的方法：下沉的一端重。

比较物体的轻重时，借助简易天平，重的一方下落，轻的一方上升。如：

4.多个物体之间比较长短、高矮和轻重

多个物体比较长短、高矮、轻重时，进行简单推理和灵活的比较策略。

如：（1）比较方格图中线的长短，需要数一数

（2）比较水的多少，综合考虑水面的高度和杯子的粗细。水面高度相同，杯子越粗，水越多

知识点2水的高度、甜度的比较

三、易错题

1.按从轻到重的顺序排一排

说明：重量相同时，物体的个数越多，单个物体就越轻；物体的个数越少，单个物体就越重。

2.在每个杯子里放同样多的糖，哪杯水最甜？

一个事物作为标准，然后再比较，这样就能说另一个事物比作为标准的那个事物大或者小、多

或少等。

比长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。

比高矮：注意在同一平面上去比较。

比多少：运用一一对应原则。

知识点3比轻重

3.三个事物比较，可以先两个两个的比较。然后根据比较的结果，得出三个事物比较的结论。

如：A比B重，B比C重，那么可以得到A比C重。A最重，C最轻。

A比B重，A比C重，只能得到A最重，还要比较B和C，才知道谁最轻。

第三单元分一分

1.体验分类的含义和好处

分类是一种重要的数学思想方法，也是收集和整理数据的基本方法。

分类的好处是整洁、有条理。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

2.任何事物都有自己的所属的类别，根据这些类别将同类的事物（有相同点）分在一起就是分

类，而这些类别就是我们分类的标准。体验分类结果在单一标准下的一致性和不同标准下的多

样性。

如：△△●●☆☆●△●●△△☆●

按形状分：1、△2、☆3、●

按颜色分：1、有颜色2、没有颜色

3.分类的步骤和方法。

（1）给出分类依据的分类：当已知分类标准时，我们只需要判断所给的事物是属于哪个类别的，

然后将同一类的事物放在一起即可。

（2）自主性分类：当有很多物体摆在面前，让我们自己确定类别分类时，应首先观察每个物体

都有什么样的特点，把具有相