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2025年国家开放大学电大《国家开放大学指南》形考任务试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、简答题（每题10分，共50分）

1.简述国家开放大学的主要办学特色。

2.国家开放大学的学生主要有哪些学习方式？请分别说明其特点。

3.请列举至少三种国家开放大学提供的学习资源，并简述其作用。

4.国家开放大学的学分是如何计算的？学生需要满足哪些条件才能获得学分？

5.请简述国家开放大学学生在学习过程中享有的主要权利。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.结合自身实际情况，谈谈如何利用国家开放大学的资源进行有效的学习。

2.阐述国家开放大学在促进教育公平方面发挥的作用，并举例说明。

三、案例分析题（30分）

某学生是国家开放大学的一名学员，他是一名在职职工，工作比较繁忙，业余时间有限。他在学习过程中遇到了一些困难，例如：对某些课程内容理解不够透彻、学习时间安排不合理、缺乏学习动力等。请结合国家开放大学的学习特点和learnersupportservices，分析该学生遇到的问题，并提出相应的解决建议。

试卷答案

一、简答题（每题10分，共50分）

1.答案：国家开放大学的主要办学特色包括：面向社会、面向基层、面向边远和少数民族地区，以现代信息技术为支撑，实行远程教育，促进教育公平；以学历教育为主，非学历教育多种形式并存；学校、行业、企业、社区紧密合作，资源共享，优势互补；实行“注册入学”，学习过程支持服务与考核相结合。

解析思路：考察对国家开放大学基本办学定位和模式的理解。需要从服务对象、教育技术、教育形式、办学机制等方面进行概括。关键点在于理解其“开放性”、“远程性”和“公益性”的内涵。

2.答案：国家开放大学的学生主要学习方式包括：

*远程学习：学生主要通过国家开放大学学习平台进行在线学习，利用网络课程、教学视频、电子教材等资源进行自主学习。

*混合式学习：结合远程学习和面授辅导，将网络学习与集中面授、小组讨论等方式相结合，提高学习效果。

*面授辅导：部分课程会安排教师进行集中面授辅导，帮助学生理解和掌握课程内容。

解析思路：考察对不同学习方式的掌握。需要了解各种学习方式的概念、特点以及适用场景。重点在于区分不同学习方式的侧重点，并说明其与国家开放大学远程教育模式的联系。

3.答案：国家开放大学提供的学习资源包括：

*网络学习平台：提供课程学习、在线测试、作业提交、师生互动等功能，是学生进行远程学习的主要平台。

*教材：提供各课程的纸质教材或电子教材，是学生进行系统学习的主要依据。

*参考资料：提供与课程相关的学术资源、案例库、期刊文献等，帮助学生拓展知识面，深入理解课程内容。

*学术资源：提供图书馆电子资源、学术数据库等，方便学生进行学术研究和论文写作。

解析思路：考察对学习资源的认知。需要列举国家开放大学提供的主要学习资源类型，并简述每种资源的作用。关键点在于体现资源的多样性和丰富性，以及其对学生学习的支持作用。

4.答案：国家开放大学的学分一般按课程计算。每门课程根据其学时数确定学分，通常16-32学时为1学分。学生需要完成课程学习任务，参加课程考核，考核合格即可获得学分。学生需要修完专业培养方案规定的所有课程并取得相应学分，同时满足毕业的其他条件（如思想品德考核合格等）才能获得毕业证书。

解析思路：考察对学分制度的理解。需要说明学分的计算方式、获得条件以及学分在毕业中的作用。关键点在于明确学分与学时数的关系，以及学分获取的必要条件。

5.答案：国家开放大学的学生享有以下主要权利：

*平等接受教育的权利：凭借入学资格，享有平等接受国家开放大学教育的权利。

*自主选择学习方式的权利：根据自身实际情况，选择适合自己的学习方式。

*获取学习资源和服务的权利：享有获取国家开放大学提供的学习资源和支持服务的权利。

*参加学习活动和学术交流的权利：享有参加课程学习、学术讲座、学术会议等活动，并进行学术交流的权利。

*获得学业指导和帮助的权利：享有获得教师、辅导员等提供的学业指导和帮助的权利。

*参与学校民主管理的权利：享有参与学校民主管理的权利，例如：通过学生会等组织参与学校事务。

解析思路：考察对学生权利的了解。需要列举国家开放大学学生享有的主要权利，并说明其内涵。关键点在于体现学生对自身学习过程的参与权和知情权。

二、论述题（每题20分，共40分）

1.