2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考及参考答案详解【培优a卷】.docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考及参考答案详解【培优a卷】.docx

2025年国考行测真题-常识判断真题往年题考

第一部分单选题(100题)

1、它对奴隶主私有制、家长制继承、债务和刑法、诉讼程序等方面均作出了规定,限制了贵族法官随意解释法律的权力,反映了罗马奴隶制的发展以及奴隶主阶级国家的形成过程。这句话中的“它”是指()。

A.《罗马民法大全》

B.《汉谟拉比法典》

C.《十二铜表法》

D.《查士丁尼法典》

【答案】:C

【解析】本题主要考查对古代法律文献相关知识的掌握,需要根据题干描述来判断“它”所指代的法律文件。首先分析题干,提到该法律文件对奴隶主私有制、家长制继承、债务、刑法、诉讼程序等方面做了规定,还限制了贵族法官随心所欲解释法律的权力,反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程。然后看各个法律文件:-《罗马民法大全》是罗马法的集大成者,它系统总结了罗马法的精华,对后世法律产生了深远影响,但它并不是题干中所描述的反映罗马奴隶制发展和限制贵族法官随意解释法律权力的早期法律文件。-《汉谟拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编,是最具代表性的楔形文字法典,也是世界上现存的第一部比较完备的成文法典,它与罗马无关,不符合题干所描述的罗马相关背景。-《十二铜表法》是古罗马第一部成文法,它对各种社会关系和法律程序等做了明确规定,打破了贵族对法律知识的垄断,限制了贵族法官随意解释法律的权力,在一定程度上保护了平民的利益,同时也反映了罗马奴隶制的发展和奴隶主阶级国家的形成过程,与题干描述相符。-《查士丁尼法典》是东罗马帝国皇帝查士丁尼一世下令编纂的一部汇编式法典,它是罗马法发展到完备阶段的重要标志,并非题干中所强调的早期限制贵族权力、反映罗马奴隶制形成过程的法律。综上,题干中“它”指的是《十二铜表法》。

2、经济周期四阶段主要包括哪几种?

A.繁荣、衰退、萧条、复苏

B.繁荣、衰退、持平、复苏

C.繁荣、萧条、持平、衰退

D.繁荣、衰退、萧条、持平

【答案】:A

【解析】经济周期四阶段主要包括繁荣、衰退、萧条和复苏,这些阶段反映了经济活动的周期性变化。

3、马克思主义哲学与各门具体科学的关系是()。

A.理性认识和感性认识的关系

B.形式与内容的关系

C.一般和特殊、共性和个性的关系

D.本质与现象、共性与个性的关系

【答案】:C

【解析】马克思主义哲学和各门具体科学的关系是一般和特殊、共性和个性的关系。马克思主义哲学是关于自然、社会和思维发展一般规律的科学,它概括和总结了各门具体科学的成果,是一般的、共性的知识;而各门具体科学则是研究世界某一特定领域的特殊规律,是特殊的、个性的知识。理性认识和感性认识是认识过程的两个不同阶段,与马克思主义哲学和具体科学的关系不同。形式与内容是揭示事物内在要素同这些要素的结构和表现方式的一对范畴,和本题所探讨的关系不相符。本质与现象是揭示客观事物的内在联系和外部表现的一对范畴,本质与现象、共性与个性这种表述不能准确体现马克思主义哲学和具体科学的关系。因此,马克思主义哲学和各门具体科学是一般和特殊、共性和个性的关系。

4、如果所有的老师都教数学,小王是老师,那么可以得出什么结论?

A.小王教数学

B.有些老师不教数学

C.所有的老师都不教数学

D.小王不是老师

【答案】:A

【解析】根据三段论的规则,如果所有的老师都教数学,小王是老师,那么可以得出小王教数学。

5、从5个男生和4个女生中选出3个男生和2个女生组成一个委员会,有多少种不同的选法?

A.200

B.300

C.400

D.500

【答案】:A

【解析】选出3个男生的组合数为C(5,3)=10,选出2个女生的组合数为C(4,2)=6,所以总的选法数为10*6=60种。

6、下列公文“称谓”使用规范的是()。

A.“省府”

B.“省院”

C.“xx省检察院”

D.“扫黑办”

【答案】:C

【解析】公文称谓使用规范要求清晰、准确、正式。“省府”表述过于口语化,缺乏正式公文中称谓应有的规范性和严谨性,不能明确指向特定的行政机关。“省院”指代不明确,不清楚是指省级法院、省级医院还是其他省级单位。“扫黑办”通常是临时性的工作机构简称,不适合在正式公文中作为规范称谓使用。而“xx省检察院”的表述明确、规范,清晰地指出了具体的省级检察机关,符合公文称谓使用规范。

7、如果所有的水果都是植物,苹果是水果,那么苹果是植物。这个推理是否正确?

A.正确

B.错误

C.无法确定

D.有时正确

【答案】:A

【解析】根据三段论推理,这个推理是正确的。

8、在一个班级里有60%的学生参加了数学竞赛,40%的学生参加了物理竞赛,20%的学生两个竞赛都参加了。那么既没有参加数学竞赛也没有参加物理竞赛的学生占多少比例?

A.0%

B.20%

C.40

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