〖语文〗第24课《愚公移山》教学设计+++2025-2026学年统编版语文八年级上册.docxVIP

〖语文〗第24课《愚公移山》教学设计+++2025-2026学年统编版语文八年级上册.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

八年级上册第24课《愚公移山》教学设计

【核心素养目标】

语言建构与运用：积累“惩、塞、迂、荷、且、焉、曾”等重点实词和虚词，掌握“如……何”“甚矣，汝之不惠”等特殊句式的翻译方法，能准确疏通文意并翻译关键句子。

思维发展与提升：通过对比愚公与智叟的语言、态度，分析人物形象；结合文本逻辑，培养辩证思维和推理能力。

审美鉴赏与创造：体会寓言“以事寓理”的艺术特色，赏析对比手法、神话结局对塑造人物和凸显寓意的作用。

文化传承与理解：理解愚公精神中“坚持不懈、迎难而上、团结协作”的内涵，联系现代实例，感悟传统文化精神的当代价值。

【教学重难点】

重点：重点文言实词、虚词的释义；特

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >