强化训练人教版九年级物理《电压电阻》定向练习试题(含解析).docxVIP

强化训练人教版九年级物理《电压电阻》定向练习试题(含解析).docx

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人教版九年级物理《电压电阻》定向练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示,电源电压一定,关于该电路的工作情况,下列说法正确的是()

A.开关S1、S2都闭合,灯泡L1和L2串联

B.闭合S1,断开S2,电流表示数为零

C.闭合S1,断开S2,电压表测量L1两端电压

D.若灯L1被短路,闭合S1、S2后,则灯L1不亮,灯L2亮,电流表损坏

2、下列说法中正确的是()

A.电路中只要有电源,就一定会有电流

B.只有正电荷的定向移动,才能形成电流

C.通过导体的电流为零时,导体的电阻也为零

D.金属容易导电,是因为金属内部有大量能够自由移动的电子

3、生活中,我们会看到家里的白炽灯往往在开灯时亮一下即被烧毁,对这一现象最合理的解释是()

A.开灯时家里的电压较高而烧毁

B.开灯时家里的电压较低而烧毁

C.开灯时灯泡的电阻较大,通过白炽灯的电流较小而烧毁

D.开灯时灯泡的电阻较小,通过白炽灯的电流较大而烧毁

4、下列物品中,通常情况下属于导体的是()

A.橡胶棒 B.铅笔芯 C.玻璃棒 D.塑料尺

5、下列数值符合实际的是()

A.1节新干电池的电压是36V B.光泽冬季的最低气温达到﹣30oC

C.人体感觉舒适的温度是37℃ D.我国家庭电路电压是220V

6、在如图所示电路中,开关S闭合时,规格相同的灯泡L1、L2均能发光,图中甲、乙、丙为电表,粗心的小明在读数时只在纸上记录了如图所示数字,则下列说法中正确的是()

A.L1和L2并联,甲、乙、丙示数分别为0.6V,1.2A,0.3A

B.L1和L2并联,电源电压为1.2V,通过L1、L2的电流分别为0.3A、0.6A

C.L1和L2串联,甲、乙、丙示数分别为0.3A、0.6V、1.2V

D.L1和L2串联,电路中的电流为0.6A,L1、L2两端的电压分别为0.3V、1.2V

7、将一根电阻为R的锰铜合金线连入电路中,要使其连入电路的电阻变小,可行的措施是()

A.减小合金线两端的电压

B.增大通过合金线中的电流

C.将合金线拉长后连入电路

D.将合金线对折后连入电路

8、以下说法中,你认为符合实际的是()

A.人体的正常体温为37℃ B.平潭盛夏中午室外温度可达50℃

C.一节新的干电池电压为2V D.我国家庭电路电压为200V

9、为了纪念物理学家对科学作出的贡献,我们用谁的名字来做电流强度的单位()

A.欧姆 B.牛顿 C.安培 D.焦耳

10、关于导体的电阻,下列说法正确的是()

A.当导体两端的电压为零时,导体的电阻也为零

B.铜导线的电阻比铁导线的电阻小

C.导体的电阻由它两端的电压和通过的电流决定

D.相同条件下,铜导线比铁导线的导电性能好,说明体的电阻和材料有关

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人类社会的进步离不开物理学家们的杰出贡献,为了纪念这些伟大的物理学家,人们常用他们的名字作为物理量的单位。如:电流的单位是________,电阻的单位是________。

2、在如图所示的甲、乙、丙、丁中,能够说明分子间存在引力的是图______;说明分子在不停息做无规则运动的是图______;有能量转化的是图______,将______能转化为______能,图中表示的电阻是______。

3、如图甲所示是同学们在探究串联电路电压规律实验的电路图。

UAB

UBC

UAC

1.2

1.6

2.7

(1)小渝一组根据图甲连接好电路,未闭合开关,电压表指针如图乙所示,小渝接下来的操作是_______。解决了上述问题后,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该_______;

(2)解决了上述问题后,小渝一组完成数据测量并记录在表格中;

①请你指出表格设计和数据记录的两点不足之处:________,_________;

②在交流环节,班内其他组的同学根据自己组收集的数据得出了“串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压的总和”的结论,而小渝一组的几位同学,对本组表中记录数据发生了争论:甲同学认为表格所记录数据UAC≠UAB+UBC,本组实验失败;乙同学认为在实验允许的误差范围内,本组所得数据能作为UAC=UAB+UBC的证据;

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