2025年统编版语文六年级下册小学毕业测试名师复习古诗词积累与运用填空题含答案.pdfVIP

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

统编教材语文六年级下册小学毕业测试古诗词积累与运用（一）

班级____________学号____________姓名__________________

古诗词积累与运用填空题。

1.读书能让我们遇到品格高尚的人，他们是我们成长路上的榜样。如：文天祥以“人生自古谁

无死，_______________________。”表明自己对国家的一片忠心；郑燮用“________________

_____，任尔东西南北风。”表达如竹子般的坚定意志；于谦用“粉骨碎身浑不怕，_________

___________。”体现坚贞不屈的品质。

2.吟诗可赏景。“_____________________，水村山郭酒旗风”里是秀丽的江南；“大漠沙如雪，

__________________”里是雄浑的大漠；“春城无处不飞花，_____________________”里有迷

人的春景；“_____________________，冷露无声湿桂花”里有寂寥的秋意。

3.诗中有哲理：“粉骨碎身浑不怕，______________________”，赞颂了石灰坚强不屈、洁身

自好的品质；“______________________，只留清气满乾坤”，作者则借助梅花表现了诗人鄙

视流俗、贞洁自守的高尚情操。诗中有情谊：“桃花潭水深千尺，___________________

______”，这是真挚的朋友之情；“________________________，明月何时照我还”，这是浓

浓的思乡之情。诗中有美景：______________________，桃花流水鳜鱼肥”，这是山水之美；

“梅子金黄杏子肥，__________________________”，这是田园之美。

4.“___________________，___________________”，这是韩翃对腐败的政治现象委婉的

讽刺；“___________________，____________________”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊；“_

_________________，___________________”，这是王安石深深的思乡之情……面对困难的击

打，我们应像郑燮笔下的竹子一样“___________________，____________________。”

5.古代交通不便，“故乡”便是远离家乡的游子魂牵梦绕的地方。乘一叶小舟漂泊的孟浩然吟：

“移舟泊烟渚，____________________。”阔别故乡几十载的贺知章吟：“少小离家老大回，

_____________________。”离别故乡去京城上任的王安石吟：“___________________

________，明月何时照我还？”中秋节遥望月亮，王建吟：“________________________，不

知秋思落谁家？”纳兰性德行军路上，思乡心切：“风一更，雪一更，______________，

________________________。

6.幸福是什么？幸福是陆游的“山重水复疑无路，_________________________。”的意外惊

喜；幸福是陶渊明“采菊东篱下，__________________。”的悠闲自得；幸福是苏轼“但愿人

长久，______________________”的美好祝愿。

7.古诗词是有生命力的的，韩愈“______________________，草色遥看近却无”中的早春是清

新、湿润的；而叶绍翁“________________________，一枝红杏出墙来”中的春是热烈的；古

诗词是有情谊的，王维笔下“劝君更尽一杯酒，________________________”中的情感是真挚

的，王安石“春风又绿江南岸，_______________________”中的思念是深沉的。

8.读到文天祥《过零丁洋》中的名句“人生自古谁无死？_______________________。”我不

禁想起了于谦写《石灰吟》中的这句诗：“_______________________，_________________

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》