强化训练人教版九年级物理《内能》定向攻克试卷(详解版).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版九年级物理《内能》定向攻克试卷(详解版).docx

人教版九年级物理《内能》定向攻克

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、对下列实验说法正确的是()

A.抽去玻璃板,两瓶中的气体都会变成红棕色

B.稍稍用力向上拉玻璃板,弹簧测力计示数变小

C.该实验中通过热传递改变物体的内能

D.当塞子跳起时瓶内空气内能增大

2、如图所示,小明在烧瓶内加入少量水,塞紧瓶塞并往瓶内打气,当瓶塞跳出时,可以看到瓶内出现白雾。在瓶塞跳出的过程中,下列描述错误的是()

A.瓶内水蒸气发生了液化现象 B.瓶内气体的内能减小

C.外界对瓶内气体做功 D.瓶内气体的温度降低

3、下列现象中,改变内能方式不同于其他的做法的是()

A.压缩空气 B.钻木取火 C.晒太阳暖和 D.搓手取暖

4、下列现象中属于扩散现象的是()

A.起风后灰尘满天飞 B.下雪时雪花飘飘

C.暴雨后河水浑浊 D.水中放糖后变甜

5、下列关于物体内能的说法中正确的是()

A.质量大的物体一定比质量小的物体的内能大

B.一切物体在任何情况下都具有内能

C.质量相同的0℃的冰和水所具有的内能相同

D.温度高的物体一定比温度低的物体的内能大

6、“一年秋意浓,十里桂花香”。小宁走在江滨道上,远远就闻到桂花香味,这是因为()

A.分子的体积是非常小的

B.分子在不停地做无规则运动

C.分子之间存在力的作用

D.分子之间存在空隙

7、下列事例中,属于通过做功来改变物体内能的是()

A.用酒精灯加热杯里的水 B.人晒太阳觉得暖和

C.金属小勺在热汤中放一段时间后会烫手 D.用打气筒打气,筒壁会发热

8、关于比热容,下列说法正确的是()

A.沙子的比热容小,所以沙漠地区昼夜温差大

B.北方楼房中的“暖气”用水作为介质,是由于水的比热容较小

C.因为c水>c煤油,所以质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,水的温度升得更高

D.比热容与物体的质量、吸热多少、温度变化大小有关

9、如图所示,上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体,中间用玻璃板隔开,抽去玻璃后()

A.二氧化氮向上方扩散,空气不会向下方扩散

B.空气向下方扩散,二氧化氮不会向上方扩散

C.当两种气体分布均匀后,分子就不会向上或向下运动了

D.当两种气体分布均匀后,分子仍会向上或向下不断运动

10、两个相同的容器分别装了质量相同的两种液体,用同一热源分别对其加热,液体温度与加热时间的关系如图所示。根据图像可知()

A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容

B.如果升高相同的温度两种液体吸收的热量一样多

C.加热相同的时间甲液体比乙液体温度升高的多

D.加热相同的时间,甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、某次实验时需要配制35℃的温水。将3kg、20℃的凉水和_______kg、80℃的热水混合配成(不计散热损失)。

2、锯木头时,克服摩擦做功,使锯条的内能______,温度______,因此锯条热的烫手。

3、我县城南部分小区通暖气啦!小宇同学发现家里暖气片里是用水作为热量的“搬运工”,这是因为水的___________较大。

4、质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的电加热器加热(不计热损失),加热过程中温度变化如图所示,则_____(填甲或乙)的比热容大,所以_____(填甲或乙)是水。冬天用暖手宝暖手,是利用_____的方式改变手的内能。

5、如图所示,两个容积相同的保温杯,现装满温度相同的热水,过了一会儿,乙杯的外壁比甲杯热,由此可判断______杯保温性能好,杯壁变热是通过______方式改变了它的内能。

6、汽车的发动机常用水做冷却剂,这是因为水的___________较大,冷却效果好;汽车在刹车过程中,刹车片和轮毂摩擦会导致高温,这是通过___________的方式增加刹车系统内能的。

7、阅读材料,回答问题。

热阻

当物体之间或同一物体的不同部分之间存在温度差时,就会发生热传递。热传导是热传递的一种方式,物体对热量的传导有阻碍作用,称为热阻,用R表示。物体的热阻与物体在热传导方向上的长度L成正比、与垂直传导方向的横截面积S成反比,还与物体的材料有关,关系式为,式中称为材料的导热系数,不同材料的导热系数一般不同。

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