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汇报人：亲爱的同学挫而不折向阳而生

Part1学生的挫折有哪些目录Part2挫折的消极作用Part3造成学生挫折的原因Part4正确面对挫折的方法

Part1第一部分学生的挫折有哪些

与朋友发生矛盾朋友是学生生活中重要的陪伴者，但朋友之间难免会发生矛盾。可能因为一件小事，如借东西未及时归还、在游戏中产生分歧等，就引发争吵甚至绝交。学生可能会陷入深深的自责和痛苦中，觉得是自己没有处理好关系，或者担心从此失去这个朋友。在矛盾发生后，他们可能会在是否主动求和的问题上纠结不已，害怕被拒绝而更加难堪。这种与朋友间的矛盾挫折，会让学生情绪低落，影响学习和生活的积极性。

被同学孤立在校园中，被同学孤立是一种严重的社交挫折。学生可能因为某些特殊原因，如长相、家庭背景、行为习惯等，被其他同学排挤。他们会被故意忽视，在小组活动中无人愿意与他们组队，在班级讨论中也无人理会他们的发言。这种被孤立的感觉会让学生产生强烈的无助感和自卑感，觉得自己与周围环境格格不入。他们可能会变得沉默寡言，对学习和生活失去信心，甚至出现心理问题，如抑郁、焦虑等。

亲子关系紧张随着年龄的增长，学生与父母之间的观念差异逐渐增大，容易导致亲子关系紧张。父母可能对学生的学习、生活要求过高，经常批评指责；而学生则渴望独立和自由，对父母的管束感到厌烦。双方在沟通时可能会产生冲突，甚至冷战。学生可能会觉得父母不理解自己，不尊重自己的想法，从而对家庭产生抵触情绪。这种亲子关系紧张带来的挫折，会让学生在家庭中感受不到温暖和支持，影响他们的心理健康和成长。

兴趣爱好被否定学生都有自己的兴趣爱好，但有时候这些兴趣爱好可能会被家长或老师否定。学生喜欢绘画，想要参加绘画兴趣班，但家长认为绘画对学习没有帮助，不支持他们的想法；或者老师觉得学生应该把更多的时间放在学习上，不鼓励学生发展兴趣爱好。当学生的兴趣爱好被否定时，他们会感到非常失落和沮丧，觉得自己的追求得不到认可，从而失去对兴趣爱好的热情，甚至可能影响他们的自我认同感和创造力。

Part2第二部分挫折的消极作用

阻碍职业发展挫折对职业发展有着明显的阻碍作用。在职场中，员工可能会因为项目失败、晋升受阻等挫折而失去信心和积极性。他们可能会对自己的职业选择产生怀疑，不再愿意投入时间和精力去提升自己的工作能力和技能。此外，挫折还可能导致员工与同事或上级之间产生矛盾和冲突，影响工作氛围和团队合作。长期处于这种状态下，员工的职业发展会受到严重限制，难以获得更好的职业机会和更高的收入。

削弱身体免疫力心理上的挫折会对身体免疫力产生负面影响。当个体处于挫折带来的压力和负面情绪中时，身体会分泌一些应激激素，如皮质醇。长期高水平的皮质醇会抑制免疫系统的功能，使身体更容易受到病毒和细菌的侵袭。个体可能会频繁生病，出现感冒、发烧、肠胃不适等症状。而且，身体的不适又会进一步加重心理负担，形成身心相互影响的恶性循环，影响个体的整体健康状况。

影响决策能力挫折会使个体的决策能力受到影响。在遭遇挫折后，个体可能会陷入情绪的低谷，思维变得混乱和狭隘。他们在做决策时，往往会受到负面情绪的干扰，难以全面、客观地分析问题。可能会过于谨慎，错过一些好的机会；也可能会冲动行事，做出错误的决策。

引发攻击行为挫折有时会引发个体的攻击行为。当个体在追求目标的过程中受到阻碍，无法实现自己的愿望时，可能会将内心的愤怒和不满发泄到他人或周围环境上。这种攻击行为可能是言语上的辱骂、指责，也可能是肢体上的冲突。攻击行为不仅会对他人造成伤害，还会使个体陷入更糟糕的处境，面临法律的制裁或社会舆论的谴责。同时，攻击行为也无法真正解决挫折带来的问题，反而会加剧矛盾和冲突。

Part3第三部分造成学生挫折的原因

社会不良风气影响如今社会上存在一些不良风气，如拜金主义、享乐主义、功利主义等。这些风气会通过媒体、网络等渠道传播到校园中，对学生的价值观产生负面影响。同时，社会上的攀比之风也会让学生感到压力，比如比家庭背景、比消费水平等，经济条件较差的学生可能会因此产生自卑和挫折情绪。

低挫折耐受力部分学生天生对挫折的承受能力较弱，在面对困难和失败时，容易陷入消极情绪中难以自拔。如在一次班级演讲比赛中，有学生因为忘词导致表现不佳，就认为自己完全不适合演讲，从此拒绝参加任何公开表达的活动。这类学生往往将一次小小的挫折放大，觉得自己无法应对生活中的各种挑战，进而产生强烈的挫折感，对自身能力产生怀疑，影响后续的学习和生活积极性。

学习环境不佳学校的学习环境也会对学生的心理和学习产生影响。如果学校周边环境嘈杂，存在噪音污染、治安问题等，会让学生无法安心学习。此外，学校内部的学习氛围也会影响学生。如果班级里学习风气不浓，同学们缺乏学习动力和积极性，经常出现抄袭作业、上课捣乱等现象，也会让那些想要认真学