考点解析鲁科版九年级物理下册物态变化综合测试试题(详解).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于广东
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考点解析鲁科版九年级物理下册物态变化综合测试试题(详解).docx

鲁科版九年级物理下册物态变化综合测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,以下有关分析正确的是()

A.他可以选用量程为-80℃?60℃的酒精温度计

B.图甲是水沸腾前的现象

C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气

D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时不需要吸收热量

2、如图所示是海波温度随时间变化的图像,已知海波的凝固温度是48℃,则()

A.海波在AB段处于固态 B.海波在BC段既不吸热也不放热

C.海波在BC段温度逐渐降低 D.海波在CD段放出热量

3、如图,为了做好新冠病毒疫情的防控工作,多地防疫部门利用雾炮车对城区街道及空气喷洒消毒剂进行消毒除尘。下列说法正确的是()

A.附近的人可以闻到消毒剂的味道,因为消毒剂升华了

B.雾状的消毒液的形成与晨雾的形成一样,都是熔化现象

C.地面上的消毒剂很快就干了,因为吸热而汽化

D.地面上的消毒剂很快就干了,因为放热而液化

4、2015年5月9日我国多地出现日晕奇观,图为日晕的景象.在5000m的高空,水蒸气遇冷形成小冰晶,太阳光照射小冰晶后,分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光,这样太阳周围就出现一个巨大的彩色光环,称为“晕”.下列说法正确的是()

A.水蒸气遇冷形成小冰晶是凝固现象

B.水蒸气遇冷形成小冰晶需要吸热

C.太阳光照射小冰晶后通过反射分解为七色光

D.太阳光照射小冰晶后分解为七色光是光的色散现象

5、下列关于生活中的现象解释正确的是()

A.夏天在地面上洒水,感觉比较凉快,是因为水汽化需要放热

B.冬天暴雪后,在雪地上撒盐可以加速雪的熔化,这是因为加盐提高了雪的熔点

C.同样的容器装有等量的水放在同处,其中盛60℃的水比30℃的水干得快

D.水银的熔点是-39℃,水银温度计可以用来测量我国北方冬天的气温

6、下列关于“白气”的说法中,正确的是()

A.冰糕冒的“白气”和煮饭时锅中冒出的“白气”是同一种物态变化

B.冬天呼吸产生的“白气”是水汽化形成的

C.冰糕冒出的“白气”是冰糕升华形成的

D.烧开水时,壶嘴喷出的“白气”是水蒸气

7、下列说法不正确的是()

A.冬天哈尔滨室外的冰雕变小了,是因为升华,需要吸热

B.露珠是液化形成的,需要放热

C.日食是由于光的直线传播形成的

D.漫反射不遵守光的反射定律

8、冬天,道路结冰会使交通事故增多,研究者研发了一种新型沥青,即在沥青中加入适量的甲酸钾熔雪剂。这种沥青能持续释放甲酸钾,从而延缓道路结冰,原因是()

A.甲酸钾使水的凝固点上升 B.甲酸钾使水的凝固点下降

C.甲酸钾使冰的熔点上升 D.甲酸钾能吸收热量,使冰熔化

9、小明自制了一支如图所示的温度计,想更准确的测量温度,他采取了以下改进措施,方法不当的是()

A.玻璃瓶的容积做得较大 B.玻璃瓶的外壁做得较薄

C.玻璃管做得更长 D.玻璃管的内径做得更细

10、如图,将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐。用筷子搅拌大约半分钟,用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度,同时观察易拉罐的下部和底部会出现白霜。下列说法正确的是()

A.冰与盐水混合物的温度等于0℃

B.冰与盐水混合物的温度高于0℃

C.实验过程中发生了凝固和升华现象

D.实验过程中发生了熔化和凝华现象

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、下列几种物质:①铁;②玻璃;③海波;④盐;⑤沥青;⑥松香。其中属于晶体的有均填序号),其余的属于非晶体。晶体(选填“有”或“没有”)固定的熔点。在一个标准大气压下,水银的凝固点是-39℃。黑龙江北部最低温度可达-52.3℃。这时(选填“能”或“不能”)使用水银温度计。

2、下图是水循环示意图,图中过程①发生的物态变化是过程②中水蒸气有形成的小冰晶,有的形成小水滴,形成千姿百态的云,同时伴随着热过程③中温度较高时冰晶会变成水滴,与空中下落的水滴一起形成雨.

3、如图所示,图象反映了“某晶体熔化时温度随时间变化”的关系,由

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