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2025-2026学年华阴市某小学六年级上学期语文第三单元测试试卷(人教版)
考试时间:60分钟,满分:100分
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
jūntǐxiōngpúyínwèixīnqín
________________________________________________________________________
2.选择题。(8分)
(1)下列加点字的读音完全正确的一项是()(2分)
A.竖脊(shù)憔悴(qiáo)B.憔悴(qiáo)脊梁(jǐ)
C.挣扎(zhēng)脊梁(jǐ)D.竖脊(shù)挣扎(zhēng)
(2)下列词语书写完全正确的一项是()(2分)
A.饱经风霜B.意气风发C.风声鹤唳D.惊慌失措
(3)下列句子没有语病的一项是()(2分)
A.通过这次活动,使我的思想觉悟有了很大的提高。
B.他的演讲赢得了在场的所有老师和同学的热烈掌声。
C.我们要从小养成节约用水的好习惯。
D.老师对我们的关怀,像阳光一样温暖着我的心。
(4)下列关于课文内容的表述不正确的一项是()(2分)
A.《伯牙鼓琴》一文通过伯牙和钟子期的故事,说明了知音难觅。
B.《月光曲》一文通过贝多芬创作《月光曲》的故事,说明了音乐的魅力。
C.《怀念母亲》一文通过作者对母亲的怀念,说明了母爱的伟大。
D.《詹天佑》一文通过詹天佑主持修筑京张铁路的故事,说明了中国人民的智慧和力量。
3.填空题。(12分)
(1)_______,_______,_______,_______。这是《观书有感》中的诗句,表达了读书的重要性。
(2)《伯牙鼓琴》中,伯牙弹琴,钟子期______,说明了他们之间是真正的知音。
(3)《月光曲》中,贝多芬为盲姑娘弹奏的曲子是__________,表达了贝多芬对盲姑娘的同情和关爱。
(4)《怀念母亲》中,作者_______的母亲和_______的母亲都给了作者深深的影响。
二、阅读理解(30分)
1.阅读短文,回答问题。(15分)
一位年轻的画家在画了一幅山水画后,请一位老画家指点。老画家看了看,说:“这幅画不错,但山太高了,水太低了。”年轻画家不以为然,说:“我认为这样画很好,为什么要改呢?”老画家耐心地说:“画山要高,画水要低,这是规矩。但规矩是死的,人是活的。你要学会用规矩,而不是被规矩束缚住。”年轻画家听后,恍然大悟,回去重新修改了画作,果然画得更传神了。
(1)老画家认为年轻画家的画有什么问题?(3分)
(2)年轻画家一开始为什么不愿意修改画作?(3分)
(3)老画家的建议是什么?(4分)
(4)这个故事告诉我们什么道理?(5分)
2.阅读古诗,回答问题。(15分)
静夜思
李白
床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
(1)这首诗的作者是谁?朝代是什么?(3分)
(2)诗中描写的景象是什么?(4分)
(3)诗人的心情是怎样的?(4分)
(4)这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(4分)
三、作文(40分)
题目:我的理想
要求:内容具体,条理清楚,语言通顺,字数不少于400字。
---
简要答案
一、基础知识积累与运用(30分)
1.看拼音写词语。(10分)
具体休魄银位辛勤
2.选择题。(8分)
(1)B(2)A(3)C(4)A
3.填空题。(12分)
(1)半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
(2)如听其声
(3)月光曲
(4)生母母亲
二、阅读理解(30分)
1.阅读短文,回答问题。(15分)
(1)山太高了,水太低了。
(2)他认为自己的画很好,不需要修改。
(3)画山要高,画水要低,这是规矩。但规矩是死的,人是活的。你要学会用规矩,而不是被规矩束缚住。
(4)告诉我们规矩是死的,人是活的,要学会灵活运用规矩,不能被规矩束缚住。
2.阅读古诗,回答问题。(15分)
(1)李白,唐朝。
(2)床前明亮的月光,像是地上的霜。
(3)思乡之情。
(4)表达了诗人对故乡的思念之情。
三、作文(40分)
(略)
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