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深度学习视角下幼儿科学探究活动的支持策略
摘要：幼儿时期的科学教育，不仅能够唤醒孩子们对未知领域的好奇心和探索兴趣，还能够培养他们的探索精神，为他们的终身学习之路奠定坚实的基础。本文旨在探讨在科学探究活动中，如何引发幼儿的深度学习，进而全面提升他们的科学素养。结合具体实践案例，详细阐述教师在幼儿科学探究活动中的关键作用，并提出一系列具有实践指导意义的支持策略。这些策略旨在形成一个逻辑严密、相互支撑的支持体系，以激发幼儿对科学的认识热情和探索欲望，引导他们进行深度学习，最终实现科学素养的全面提升。
关键词：科学探究深度学习支持策略
幼儿阶段是个体认知成长与社会性发展的关键时期，科学教育在
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