人教版（2024）三年级上册 2.2含有两级的混合运算 课后作业（基础）（含解析）.docxVIP

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2.2含有两级的混合运算课后作业（基础）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．下面四位同学计算“72－45÷9”，正确的是（????）。

A．72－45÷9＝72－5＝67 B．72－45÷9＝27÷9＝3

C．72－45÷9＝45－8＝37 D．72－45÷9＝8－5＝3

二、填空题

2．笑笑有50元，结合下图情境，写出下列算式表示的意思。

“6×6＋5”表示()；

“6×9－50”表示()；

“6÷3”表示()。

3．计算20＋16÷8时，先算()法再算()法，结果是()。

三、判断题

4．24＋7×5应该按从左到右的顺序进行计算。()

四、选择题

5．黄老师有一些书签要平均分给6个小朋友，每人分得7个书签后，剩下的不够每人分1个了。黄老师最多有（????）个书签。

A．36 B．42 C．47 D．48

五、计算题

6．看图列式计算。

六、解答题

7．第一小组做了26个风车，第二小组有8人，每人做4个风车。第二小组比第一小组多做多少个风车？

七、选择题

8．计算的正确结果是（????）。

A．2 B．14 C．6 D．10

八、填空题

9．水果店运来63箱苹果，7箱桔子，如果苹果的箱数不变，再运箱桔子，苹果的箱数是桔子的7倍。

九、解答题

10．3张成人票花27元，1张儿童票花5元，一张成人票比一张儿童票贵多少元？

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《2.2含有两级的混合运算课后作业（基础）》参考答案

题号

1

5

8

答案

A

C

B

1．A

【分析】在没有括号的情况下，应先进行除法或乘法运算，再进行加法或减法运算，逐项分析各个选项，找出正确答案即可解答。

【详解】A．72－45÷9

＝72－5

＝67

先算除法，再算减法，得数也正确，答案正确；

B．72－45÷9

＝27÷9

＝3

错误的先算了减法72－45＝27，再除以9，正确先算除法，再算减法，计算顺序错误，答案不正确；

C．72－45÷9

＝45－8

＝37

错误地修改原来的算式，45－8没有依据，计算错误，答案不正确；

D．72－45÷9

＝8－5

＝3

错误地将72÷9和45÷9分开计算，第二步得出8－5，原算式没有括号，不可以这样计算；应先算除法，再算减法，答案不正确；

综上，只有选项A的计算过程正确。

故答案为：A

2．6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱要买9朵百合花，还差多少钱一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍

【分析】6×6表示6朵百合花的钱，5表示一朵玫瑰花的钱，所以“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱；

6×9表示9朵百合花的钱，50是笑笑现有的钱，所以“6×9－50”表示要买9朵百合花，还差多少钱；

6是一朵百合花的钱，3是一朵菊花的钱，所以“6÷3”表示一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍。

【详解】“6×6＋5”表示6朵百合花和1朵玫瑰花一共多少钱；

“6×9－50”表示要买9朵百合花，还差多少钱；

“6÷3”表示一朵百合花的价格是一朵菊花的几倍。

【点睛】本题主要考查学生的综合分析能力。

3．除加22

【分析】整数四则混合运算的运算法则是：同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。

【详解】20＋16÷8

＝20＋2

＝22

先算除法再算加法，结果是22

4．×

【分析】在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，要从左往右计算；在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法；由此解答。

【详解】由分析得：

24＋7×5应该先算乘法，再算加法，原题说法错误。

故答案为：×

5．C

【分析】根据题意可知，每人分得书签的个数乘平均分给小朋友的人数，等于以分出去书签的个数，剩下的不够每人分1个了，剩余的书签数量必须大于0，但小于6，因此，剩余书签数量可以是1、2、3、4或5个，要求黄老师最多有多少个书签，则剩余5个书签，分出去的书签加剩余书签等于总书签数量，据此解答。

【详解】根据分析可得知，剩下的书签最多有5个。

6×7＋5

＝42＋5