2025年计算机过程控制课程设计任务书.pdfVIP

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书

专业班级：自动化901学生姓名：指导教师（签名）：

一、课程设计（论文）题目

基于组态王的流量比值控制系统设计

二、本次课程设计（论文）应达到的目的

本课程的课程设计实际是自动化专业学生学习完《计算机控制技术》和《过程控

制与仪表》两门课程后，进行的一次全面的综合训练，其主要目的是：

1．加深学生对计算机控制技术理论知识的理解和对这些理论的实际应用能力；

2.建立工业控制系统概念、积累工程现场经验、培养动手等能力；

3.培养分析问题、解决问题的独立工作能力，学会实验数据的分析与处理、编写

设计说明书和技术总结报告。

三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术

参数、设计要求等）

通过某种组态软件，按照定值系统的控制要求，根据较快较稳的性能要求，采用

单闭环控制结构和PID控制规律，设计一个具有较美观组态画面和较完善组态控制程

序的流量比值单回路过程控制系统。

1.根据流量比值单回路过程控制系统的具体对象和控制要求，独立设计控制方

案，正确选用过程仪表。

2.正确选用过程模块。

3.运用组态软件，正确设计流量比值单回路过程控制系统的组态图、组态画面和

组态控制程序。

4.提交包括上述内容的课程设计报告

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

四、应收集的资料及主要参考文献：

1.微型计算机控制技术潘新民，王燕芳高等教育出版社2001

2.过程控制系统与自动化仪表王再英机械工业出版社2007

3.微型计算机控制技黄一夫.机械工业出版社，1997.4

4.组态王软件及其说明

五、审核批准意见

教研室主任（签字）

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

西安建筑科技大学课程设计（论文）任务书

专业班级：自动化901学生姓名：指导教师（签名）：

一、课程设计（论文）题目

加热器串级控制系统的设计

二、本次课程设计（论文）应达到的目的

运用组态王，设计一个功能相对完整的工程，即设计的工程相对独立，自成系统，

工程所包含的功能比较全面，能反应所设计系统的一些实际内容。

要求学习调节仪表与过程控制、传感与检测技术、单片机原理及应用、电子电路

等知识。主要涉及的知识有控制理论、检测理论与方法。所要设计的被控对象为加热

器，针对它的相关特性和在实际应用中的工艺要求及特性，实现串级控制系统的设计。

三、本次课程设计（论文）任务的主要内容和要求（包括原始数据、技术

参数、设计要求等）

通过某种组态软件，按照定值系统的控制要求，根据较快较稳的性能要求，设计

一个具有较美观组态画面和较完善组态控制程序的加热器串级控制系统过程控制系

统。

1.根据过程控制系统的具体对象和控制要求，独立设计控制方案，正确选用过

程仪表。

2.正确选用过程模块、确定系统所需检测元件、执行元件、调节仪表技术参数。

3.运用组态软件，正确设计流量比值单回路过程控制系统的组态图、组态画面和

组态控制程序。

4、