重难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练试卷(详解版).docxVIP

重难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练试卷(详解版).docx

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鲁科版九年级物理下册物态变化同步训练

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列图像中,能反映非晶体凝固过程中温度随时间变化情况的是()

A. B.

C. D.

2、《中国诗词大会》在央视综合频道播出,让我们分享诗词之美,感受诗词之趣。对于诗词中物理知识的解释,下列说法正确的是()

A.“霜叶红于二月花”中“霜”的形成是升华现象,需要放出热量

B.“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”,“钟声到客船”说明空气能够传播声音

C.“绿树阴浓夏日长,楼台倒影入池塘”,“倒影”是光的折射形成的

D.“池水映明月,潭清疑水浅”,“水浅”是由光的反射造成的

3、“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》,这一电视节目深受观众的青睐,对下列古诗文中涉及的热现象进行解释,其中正确的是()

A.风雨送春归,飞雪迎春到——雪是升华形成的

B.岚雾今朝重,江山此地深——雾是汽化形成的

C.露从今夜白,月是故乡明——露是液化形成的

D.不知明镜里,何处得秋霜——霜是凝固形成的

4、如图所示是小明探究水沸腾时的装置以及实验中不同时刻气泡的情形,以下有关分析正确的是()

A.他可以选用量程为-80℃?60℃的酒精温度计

B.图甲是水沸腾前的现象

C.沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”是水蒸气

D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,所以水的沸腾有时不需要吸收热量

5、如图所示,盛一盆水,在盆里放两块高出水面的砖头,砖头上搁一只比盆小一点的篮子。篮子里有剩饭、剩菜,再把一个纱布袋罩在篮子上,并使袋口的边缘浸入水中,把它放在通风的地方,即使经过一天时间里面的饭菜也不会变质。

⑴饭菜不会变质主要是因为盆里的水蒸发吸热而使食物的温度降低

⑵饭菜不会变质是因为纱布吸水,纱布上的的水蒸发吸热而使食物的温度降低

⑶此装置放在通风位置是加快水的蒸发

⑷篮子上罩纱布主要是防灰尘

下列说法中正确的是()

A.(1)(2) B.(1)(3) C.(2)(3) D.(3)(4)

6、图甲为某物质的凝固图象,图乙是将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中.下列关于图甲和图乙的说法正确的是:()

A.该物质是非晶体

B.图甲中第15min时,该物质处于液态

C.图乙试管中冰的量会增多

D.图乙试管中冰水混合物的温度会降低

7、下列有关热现象的叙述正确的是()

A.小华同学戴着眼镜到厨房帮妈妈炒菜,眼镜片立即模糊,这是汽化现象

B.夏天喝饮料,常在杯中加入冰块,一会儿冰块变小,这是液化现象

C.电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶,这些冰晶是凝固形成的

D.把冰和盐放在易拉罐中搅拌后罐的底部出现了霜,说明盐使冰的熔点降低了

8、下列实例中,为了加快蒸发的是()

A.用电吹风将头发吹干 B.酒精灯用完之后盖紧灯帽

C.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D.植树时剪除大量的枝叶

9、在海上想要获得淡水,可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”.它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可.在此过程中发生的物态变化是()

A.先汽化,后液化 B.先沸腾,后蒸发

C.先液化,后汽化 D.先蒸发,后沸腾

10、现代建筑出现一种新设计,在墙面装饰材料中均匀混入小颗粒球状物,球内充入一种非晶体材料,温度升高时,球内材料熔化吸热,温度降低时,球内材料凝固放热,使建筑内温度基本保持不变,起到调温的作用。下面四个图象中表示球内材料的凝固图象的是()

A. B.

C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、现在不少餐厅的菜都利用干冰营造若隐若现的效果。这是因为干冰时吸收周围空气的热量,温度降低,空气中的水蒸气遇冷成白雾形成若隐若现的效果,让食客有一种美的享受。

2、

(1)如图所示是电冰箱工作原理图。电冰箱工作原理是利用了一种叫氟利昂的物质作为热的“搬运工”,把冰箱冷冻室里的“热”搬运到冰箱外边。工作时,液态的氟利昂进入冷冻室吸热(填物态变化名称)变成蒸气,电动压缩机将氟利昂蒸气压缩并把它压人冰箱的冷凝管里,在这里(填物态变化名称)并

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