重难点解析鲁科版九年级物理下册物态变化同步练习练习题.docxVIP

鲁科版九年级物理下册物态变化同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、热现象在一年四季随处可见，下列物态变化中属于吸收热量的是()

A．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜

B．盛夏，打开冰箱门形成的“白气”

C．初春，湖面上的薄冰层开始熔化

D．隆冬，教室的窗户玻璃上出现“冰花”

2、下列关于生活中的现象解释正确的是（）

A．夏天在地面上洒水，感觉比较凉快，是因为水汽化需要放热

B．冬天暴雪后，在雪地上撒盐可以加速雪的熔化，这是因为加盐提高了雪的熔点

C．同样的容器装有等量的水放在同处，其中盛60℃的水比30℃的水干得快

D．水银的熔点是-39℃，水银温度计可以用来测量我国北方冬天的气温

3、下列实例中，为了加快蒸发的是（）

A．用电吹风将头发吹干 B．酒精灯用完之后盖紧灯帽

C．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋 D．植树时剪除大量的枝叶

4、甲、乙两种固态物质的熔化图象如图所示，则下列说法中正确的是（）

A．甲、乙都是非晶体

B．第6min甲物质的状态是固液共存态

C．甲的熔点比乙的熔点高

D．在0~8min内甲物质的内能先增大后保持不变

5、如图所示，李华同学做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以加热的时间为横轴、水的温度为纵轴作出水的沸腾图象，下列对图象的分析正确的是()

A．OA段水温度升高，表明水在吸热，AB段温度不变，表明水不再吸热

B．AB段表明水在沸腾过程中吸热而不升温

C．沸腾温度不足100℃可能是供热不足

D．实验加热3min后停止了加热

6、图所示情景中，涉及的物态变化放热的是（）

A．人刚从水中出来，感觉特别冷

B．夏天，剥去包装纸的冰棒周围冒出“白气”

C．冬季，堆在户外的雪人逐渐消融

D．夏天，晾晒的湿衣服逐渐变干

7、甲、乙、丙三位同学的体温分别是37.2℃、36.8℃、37.5℃，如果用一支甩过的体温计测了甲同学的体温后，忘记了甩，接着先后测乙和丙的体温，则体温计显示的示数分别是（）

A．37.5℃，36.8℃ B．37.2℃，37.5℃

C．37.5℃，37.5℃ D．37.2℃，36.8℃

8、《舌尖上的中国》展示了很多美食，在烹饪的过程中常能看到一些物理现象，下列分析错误的是（）

A．牛肉火锅中正在沸腾的水温度保持不变

B．蒸好的水晶虾饺冒出“白气”是水蒸气

C．油能把糍粑炸得金黄是因为油的沸点高

D．煮饺子时盖上锅盖，可以节约加热时间

9、下列有关热现象的叙述正确的是（）

A．小华同学戴着眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是汽化现象

B．夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，一会儿冰块变小，这是液化现象

C．电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的

D．把冰和盐放在易拉罐中搅拌后罐的底部出现了霜，说明盐使冰的熔点降低了

10、如图所示是物质在熔化时温度随时间变化的图像，下列从图像中获得的信息不正确的是（）

A．这种物质是晶体，其熔点为

B．在BC段，该物质处于固液共存状态

C．在BC段，该物质吸收热量但温度不变

D．该物质熔化用了10分钟，之后该物质处于液态

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在探究固体熔化规律的实验中，某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示，则读数为℃；乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像，可判断（选填“A”或“B”）物质为非晶体。

2、夏天，麻敏同学在小卖部买了一根冰棒，她发现硬邦邦的冰棒上黏着白花花的“粉”；一剥去包装纸，冰棒上就冒“白气”；她把这根冰棒放进水杯里，不一会儿，水杯外壁冒出了“汗”。请你根据所学物理知识解释以上现象的成因。

（1）“粉”的成因是；

（2）“白气”的成因是；

（3）“汗”的成因是。

3、实验桌上有两块完全相同的玻璃板，用滴管向玻璃板上分别滴加相同质量的水，通过如图所示的三个实验过程，探究影响玻璃板上水蒸发快慢的因素。其中甲图所示实验探究的问题是：水蒸发的快慢与水的是否有关。乙、丙两图的实验中都需要控制不变的量是水的质量和水的。

4、表中列出了几种物质在一个标准大气压下的熔点