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挖花生教案推荐6篇
每位教师都应努力提高教案写作能力，以服务学生，教案的评估与反馈机制能够为教师提供宝贵的改进建议，提高教学质量，本店铺今天就为您带来了挖花生教案推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
挖花生教案篇1
教学过程：
一、导入新课，板书课题
1、每个人都有名字，很多名字都有一定的含义，或寄托了父母的期望，或寄托了自己的理想，谁能告诉我你的名字有什么含义？
2、这篇文章的作者许地山给自己取了个笔名叫落华生（板书：落华生）他为什么要取这样的笔名呢？这个名字有什么含义呢，学完了课文《落花生》之后
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