强化训练人教版八年级上册物理《声现象》专题练习试题(含答案解析版).docxVIP

强化训练人教版八年级上册物理《声现象》专题练习试题(含答案解析版).docx

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人教版八年级上册物理《声现象》专题练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下图中,主要描述声音能够传递能量的是()

2、下列关于声的说法中,错误的是(???)。

A.声音是由于物体振动产生的

B.人潜入水中,仍能听到岸上人的讲话声

C.在空气中,声音传播的速度小于光传播的速度

D.城市里可用噪声监测设备来消除噪声污染?

3、下列说法中正确的是??????(???)

A.只要有物体振动,我们就一定能够听到它发出的声音

B.月球上的宇航员可直接用语言交谈

C.不论是固体.液体还是气体都能够传播声音

D.以上说法都不对

4、为了保护听力,在一般情况下,应该控制噪声不超过:

A.30分贝;B.50分贝;???C.90分贝;D.110分贝.

5、老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的…………(??)

A、响度与吸管的长短的关系????B、音调与吸管材料的关系

C、音调与吸管的长短的关系???D、音色与吸管材料的关系

6、下列说法中正确的是(?)

A.只要物体振动,就一定能听到声音???

B.固体、液体、气体都能传播声音

C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈???

D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些

7、下列控制噪声的措施中,属于防止噪声产生的是

A.关闭房间的门窗??????????B.会场内把手机调到无声状态

C.高速公路旁的房屋装隔音窗?????D.机场跑道工作人员使用防噪声耳罩

8、自行车的车铃响时,用手握住车铃就听不到铃声了,这是因为()

A.车铃发出的声音被手全部吸收了。

B.车铃发出的声音被手挡住无法听到。

C.车铃被握住后停止振动不在发出声音

D.以上说法都不对。

9、用超声波清洗器清洗机械手表是利用超声波??????

A.传播距离远??B.穿透能力强??C.具有能量??D.遇到障碍物能反射

10、控制噪声可以从三个方面入手。下面一些关于控制噪声的措施所能起到的作用的说法中,正确的是()

A.摩托车安装消声器是为了在人耳处减弱噪声

B.在城市中禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播

C.体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生

D.在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、北宋时代的沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载着这样的情景:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为声音在固体中传播的速度比气体中__________。(选填“大”或“小”)

2、如图所示,四支相同的试管内装有不同深度的水.

(1)用嘴贴着管口吹气,则发出的声音的音调由低到高的顺序是:__________________.(只填对应序号).

(2用棒敲击试管,则发出的声音音调由低到高的顺序是:_(只填对应序号)

3、女高音和男低音的主要不同是。一个同学大声说话和小声说话主要是他的声音的?????不同。

4、频率60Hz表示1s振动60次,蜜蜂的翅膀1分钟振动24000次,则蜜蜂翅膀振动频率是???Hz。

5、如图播放民乐合奏的CD盘时,我们虽然没有看到乐队演出却能分辨是哪种乐器发声,这是因为不同乐器所发声音的??是不同的。

6、超声波在海水中的传播速度是1500m/s,合??km/h.如果从某处海面努区㈣海底发出的超声波经4s返回海面,则该处海的深度是??m.

7、如图说是初二(2)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。

?

甲????乙?????丙

(一)甲图说明声音在???中能传播;

(二)乙图中的声音通过哪些介质传到耳朵里去的???????;

(三)丙图中当向外不断地抽气时,闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱,说明声音在

???中不能传播。

8、在地球上做这样的实验:一人在一根较长的空心钢管的一端敲击一下,另一人在钢管的另一端耳朵贴近管口会听到两次声音。两次响声的时间间隔一定大于??s以上;后一次听到的响声是经????传来的,其理由是???。若在月球上做同样的实验,另一端的人会听到?

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