2025年大连国考结构化面试现象认知类题高分答案集.docxVIP

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2025年大连国考结构化面试现象认知类题高分答案集

第一题（2题，每题10分）

题目1：近年来，大连市推行“海上大连”战略，鼓励市民乘船出海体验海洋文化。但部分市民反映船上餐饮价格偏高、服务体验一般。对此，谈谈你的看法。

参考答案：

大连作为港口城市，发展“海上大连”战略是提升城市文旅吸引力、丰富市民生活的重要举措。市民乘船出海体验海洋文化，既能感受城市独特魅力，也能促进海洋经济发展。然而，部分市民反映餐饮价格偏高、服务体验一般的问题，确实暴露出该战略在实施过程中的短板，需要引起重视。

首先，餐饮价格偏高可能源于运营成本高、市场竞争不足等因素。船上餐饮定价应遵循市场规律，同时兼顾市民消费能力。可通过引入多家餐饮企业竞争、提供平价套餐或优惠时段补贴等方式，平衡成本与收益。政府也可出台引导政策，如对入驻企业给予税收优惠，降低运营压力。

其次，服务体验差可能涉及管理缺位、人员培训不足等问题。可借鉴国内外邮轮旅游经验，建立服务标准体系，对船员进行专业培训，提升服务意识和技能。同时，加强游客反馈机制，设立线上线下投诉渠道，及时整改问题。

最后，政府应发挥监管作用，通过行业规范、价格公示等措施，防止恶性竞争。同时，结合大连海洋文化资源，开发特色旅游项目，如渔家乐体验、海钓活动等，增强互动性，提升整体体验。

综上，只有平衡好经济效益与社会效益，才能让“海上大连”战略真正惠及市民，成为城市发展的亮点。

解析：

本题考查考生对城市发展战略的理解及问题解决能力。答案从“现象分析—原因探究—对策提出”三方面展开，既体现政府思维，又结合大连实际，符合国考高分标准。

第二题（2题，每题10分）

题目2：大连某社区引入智能垃圾分类设备，但居民使用率不高，部分人仍习惯传统方式。如何提升居民的参与度？

参考答案：

智能垃圾分类设备是提升城市精细化管理水平的重要手段，但居民参与率不高的问题需多措并举解决。

首先，加强宣传教育。通过社区公告栏、微信群、入户宣传等方式，普及垃圾分类知识，强调环保意义。可联合学校开展“小手拉大手”活动，以儿童带动家庭参与。同时，组织“垃圾分类达人”评选，给予奖励，激发居民积极性。

其次，优化设备设计。部分居民反映设备操作复杂，可简化界面，增设语音提示。针对老年人群体，可设置人工辅助窗口，提供上门指导。同时，定期维护设备，确保其稳定运行。

再次，完善激励机制。可结合“绿账户”积分制度，将分类行为与社区资源挂钩，如兑换免费停车、门票优惠等。与物业合作，对分类达标家庭给予水电费减免。

最后，强化监督考核。通过摄像头监控、社区网格员巡查等方式，确保分类落实。对屡不参与者，可进行劝导或纳入信用记录。

综上，只有让垃圾分类成为居民的自觉行为，才能真正实现城市治理的精细化。

解析：

本题考查考生对基层治理问题的处理能力。答案从“宣传—优化—激励—监督”四维度提出对策，逻辑清晰，措施具体，体现政策执行力。

第三题（2题，每题10分）

题目3：大连部分高校毕业生选择“慢就业”，即不急于求职，而是选择旅行、学习或创业准备期。对此，谈谈你的看法。

参考答案：

“慢就业”现象反映了当代年轻人对职业发展的多元思考，既是社会进步的体现，也带来就业结构性矛盾。

一方面，这是社会观念转变的产物。年轻一代更注重个人成长和生活方式，愿意为职业规划预留时间。政府可提供政策支持，如延长失业保险、设立创业孵化基地，帮助“慢就业”者顺利过渡。高校也应加强职业生涯规划教育，引导学生理性规划。

另一方面，需关注就业市场压力。部分毕业生“慢就业”源于找不到合适工作，这要求政府优化营商环境，吸引更多优质企业落户大连。可举办专场招聘会，对接本地特色产业，如软件外包、海洋装备制造等。

最后，社会应给予包容。媒体应正面引导，避免标签化“慢就业”者。企业可建立灵活的招聘机制，如提供实习转正机会，吸引储备人才。

综上，“慢就业”是挑战也是机遇，需要政府、高校、企业协同应对，促进人才资源优化配置。

解析：

本题考查考生对社会现象的辩证分析能力。答案兼顾个体需求与宏观调控，提出多方协同方案，符合国考考察方向。

第四题（2题，每题10分）

题目4：大连作为旅游城市，部分景区存在“过度商业化”现象，游客体验打折扣。如何改善？

参考答案：

过度商业化损害城市旅游形象，需从供需两端着手治理。

首先，规范市场秩序。政府应出台景区经营规范，限制餐饮、纪念品价格，打击假冒伪劣产品。引入第三方监管机构，对景区服务质量进行评估，建立黑名单制度。

其次，丰富文化内涵。大连拥有丰富的近代史、渔业文化等资源，可开发深度游线路，如历史建筑徒步讲解、渔家风情体验等。通过非遗展示、民俗活动等方式，提升景区文化附加值。

再次，发展智慧旅游。利用大数据分析游客行为，精准推荐产品。推广