强化训练人教版八年级《简单机械》专项攻克练习题（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级《简单机械》专项攻克

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图是小科同学拉水下一重物的示意图。他用竖直向下的拉力将重物从水底缓慢拉到井口，忽略水的阻力和滑轮的摩擦，四位同学画出了地面对小科的支持力（F）随时间（t）变化的图像，其中正确的是（）

A． B． C． D．

2、质量为m的同一物体，先用滑轮组（如图甲）匀速提升，后沿斜面（如图乙）匀速拉升，两次物体提升高度均为h，两次拉力大小均为0.8mg，斜面长AB＝2h，则两次提升物体的机械效率（）

A．η甲＞η乙 B．η甲＜η乙

C．η甲＝η乙 D．条件不足无法判断

3、在物理学的发展过程中，许多物理学家作出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）

A．焦耳 B．牛顿 C．阿基米德 D．亚里士多德

4、如图所示，使用时属于费力杠杆的是（）

A．镊子 B．瓶盖启子

C．钳子 D．托盘天平

5、小明分别用甲、乙两个滑轮组将质量相同的物体匀速提升相同高度（不计绳重及摩擦）。若每个滑轮质量相同，对比两个滑轮组，下列说法正确的是（）

A．甲更省力，甲机械效率大 B．乙更省力，乙机械效率大

C．甲更省力，甲的额外功少 D．乙更省力，机械效率一样大

6、如图所示，用相同滑轮装成的甲、乙两个滑轮组分别将同一个物体在相同时间内匀速提高相同高度，不计绳重及摩擦，下列说法正确的是（）

A．F1＝F2 B．甲、乙绳子自由端移动的速度相同

C．甲、乙两个拉力的功率相同 D．乙滑轮组的额外功多

7、如图所示的简单机械中一定省力的是（）

A．筷子 B．核桃夹

C．钓鱼竿 D．船桨

8、如图所示的斜面长s为3m，高h为0.6m，建筑工人用绳子在6s内将重500N的物体从其底端沿斜面向上匀速拉到顶端，拉力是150N，（忽略绳子的重力）则下列说法正确的是（）

A．物体运动时所受摩擦力是150N

B．拉力所做的功是300J

C．拉力的功率是75W

D．斜面的机械效率是80％

9、如图所示，物体的受到的重力为300N，在20N的水平拉力F的作用下物体以0.3m/s的速度匀速运动了20s，滑轮组的机械效率为85%。不计绳重和滑轮重。在此过程中，下列说法错误的是（）

A．拉力的功率为18W

B．物体受到的摩擦力为60N

C．绳子自由端移动的距离是18m

D．额外功为54J

10、如图所示甲、乙两套装置所用每个滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度。若G1＝G2，所用竖直向上的拉力分别为F1和F2，拉力做功的功率分别为P1和P2，两装置的机械效率分别为η1和η2（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（）

A．F1＞F2η1＜η2P1＜P2 B．F1＞F2η1＝η2P1＝P2

C．F1＜F2η1＜η2P1＞P2 D．F1＜F2η1＝η2P1＞P2

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、如图，展示了一些你熟悉的物理图形，请你根据要求填空。

（1）如图a中点燃的蜡烛上下摆动，形成跷跷板。涉及的物理原理是______；

（2）如图b是用绳和木棍体验“滑轮组”威力的实验，该实验说明了______；

（3）如图c、d两个实验可以说明的同一个物理问题是：______。

2、如图所示，质量忽略不计的AC硬棒能绕O点自由转动，且AB=BO=OC，在B点挂一重物甲，用手给AC硬棒某点施加一个动力F恰好使硬棒在图示位置处于静止状态。

（1）请画出给AC硬棒上施加一个最小的力F1的示意图及F1的力臂l1______；

（2）请画出重物甲对硬棒AC施加的阻力F2的示意图及F2的力臂l2______；

（3）此杠杆是______杠杆（选填：“省力”、“费力”或“等臂”），依据是______。

3、如图所示，把重为180N的物体匀速提升2m，不计绳子的重力及摩擦，滑轮组机械效率是60%，所用拉力F为______N，若人重为600N时，用此装置最多能提升______N的物重。

4、如图，小明将一个重为30N的小车从斜面底端匀速拉到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为25N，小车沿斜面移动的距离s=1.6m，上升的高度h=0.6m。则小明对小车做的有用功是_____J，斜面的机械效率