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Unit3I’mmoreoutgoingthanmysister(第3)
1.语言知识目标:
1)能掌握以下单词:talented,truly,care,careabout,serious,mirror,kid,aslong
as,necessary,bedifferentfrom,both,though,bringout,grade,should,thesame
as,saying,reach,hand,touch,heart,fact,infact
2)能掌握以下句型:[:学#科#网Z#X#X#K]
①Ithinkagoodfriendmakesmelaugh.
②Forme,agoodfriendlikestodothesamethingsasme.
③Andagoodfriendistalentedinmusic.
④Youdon’tneedalotofthemastheyaregood.
⑤Larryisquitedifferentfromme.
3)阅读短文获得正确的信息的能力。
4)阅读短文并能完成相关任务。
2.态度价值观目标:
了解人与人之间的差异性,了解自己对朋友的看法,明确自己需要什么样的朋友。
[]
二、教学重难点
1.教学重点:
1)掌握本出现的生词及表达方式。
2)进行训练,提高综合听说能力。
3)阅读短文,获得相关信息,提高学生们的综合阅读能力。
2.教学难点
1.训练
2.阅读2b部分的短文并完成相关要求。
三、教学过程
I.Warming-upandrevision
1.Dailygreeting.
2.Checkthe.LetsomeSsreportwhathis/herfatherandmotherarelike.
II.Presentation
1.ShowatoSs:Afriendindeedisafriendinneed.
Ask,whatkindofthingsareimportantinafriend?
III.Readingandwriting[Z_xx_k.Com]
Workon1a:
1.ReadeachdescriptiontotheclassandasktheSstorepeat.
Whatkindofthingsisimportantinafriend?Rankthethingsbelow1-6(1ismost
important)
AskdifferentSstocopythesixphrasesontheBb.Thenreadthephrasestogether.
2.Readeachdescriptionloudly.Inyouropinion,whichoneisthemostimportant?
Pleaserankthethings(1-6).Youputa1afterthethingthatismostimportant
toyou,andputa2afterthesecondmostimportantthingandsoforth.Nowlet’s
checkwhichthingsaremostimportanttoyou.
Workon1b:
1.Well,everyoneofyouhashisownidea.Nowpleasetalkabou
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