2025年国考真题行测答案附完整答案详解（有一套）.docxVIP

2025年国考真题行测答案

第一部分单选题(100题)

1、有5个人A,B,C,D,E排成一排，要求A和B不能相邻，有多少种不同的排列方式？

A.24

B.32

C.48

D.60

【答案】：C

【解析】首先计算5个人的总排列数，为5!=120种。然后计算A和B相邻的排列数，将A和B视为一个整体，则有4!=24种排列，A和B内部有2种排列，总共24*2=48种。因此，A和B不相邻的排列数为120-48=72种。

2、在我们的日常生活中，所食用的酱油属于生物工程技术中（）的应用。

A.基因工程

B.细胞工程

C.酶工程

D.发酵工程

【答案】：D

【解析】本题主要考查生物工程技术的不同类型在日常生活中的应用。生物工程技术一般包括基因工程、细胞工程、酶工程和发酵工程。基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。日常生活中食用的酱油并非通过基因重组等基因工程手段生产，因此不是基因工程的应用。细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上的操作，按照人们的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门综合科学技术。酱油的制作过程并没有涉及细胞水平或细胞器水平上的操作以改变细胞内遗传物质或获得细胞产品，所以不属于细胞工程的应用。酶工程是指将酶所具有的生物催化功能，借助工程手段应用于生产、生活的一门科学技术。虽然在酱油生产过程中可能会有酶的参与，但酱油生产并非主要基于酶工程技术，所以不属于酶工程的应用。发酵工程是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术。酱油是用豆、麦、麸皮等经过微生物发酵制成的调味品，其制作过程利用了微生物的发酵作用，属于发酵工程的应用。综上，日常生活中食用的酱油属于生物工程技术中发酵工程的应用。

3、在实验室中，以下哪项是处理化学品溢出的正确方法？

A.直接用拖把清扫

B.使用吸附材料进行处理

C.让化学品自然挥发

D.向空气中喷洒水

【答案】：B

【解析】使用吸附材料进行处理可以有效控制化学品溢出，防止污染和伤害。

4、在比较两组数据的均值时，如果样本量相同，那么样本均值的标准误差与样本标准差的关系是什么？

A.样本均值的标准误差与样本标准差成正比

B.样本均值的标准误差与样本标准差成反比

C.样本均值的标准误差是样本标准差的平方

D.样本均值的标准误差是样本标准差的平方根

【答案】：A

【解析】样本均值的标准误差（StandardErroroftheMean,SEM）是样本标准差除以样本量的平方根。因此，样本均值的标准误差与样本标准差成正比。

5、什么是消费者剩余？

A.消费者愿意支付的价格与实际支付的价格之间的差额

B.消费者实际支付的价格

C.消费者愿意支付的价格

D.生产者获得的价格

【答案】：A

【解析】消费者剩余是指消费者愿意支付的价格与实际支付的价格之间的差额，是衡量消费者福利的重要指标。

6、“晕轮效应”又称“光环效应”，是指人们对他人的认知判断，首先依据个人的好恶得出，然后再从该判断推论出认知对象的其他品质。下列选项体现了“晕轮效应”的是（）。

A.情人眼里出西施

B.山重水复疑无路

C.天生我材必有用

D.有心栽花花不开

【答案】：A

【解析】本题关键在于理解“晕轮效应”的定义，即人们先根据个人好恶对他人做出认知判断，再由此推断认知对象的其他品质，然后分析各个选项是否符合该定义。“情人眼里出西施”描述的是在恋爱关系中，一方因为喜爱另一方，就会觉得对方各方面都非常美好。这体现了先基于个人的喜爱得出对对方的认知判断，然后从这个判断推论出对方其他方面也都具备美好的品质，完全符合“晕轮效应”的定义。“山重水复疑无路”表达的是在前行过程中遇到重重困难，仿佛陷入绝境的情境，与对他人的认知判断以及“晕轮效应”没有关联。“天生我材必有用”强调的是个人对自身价值的肯定和自信，是对自己的认知，并非对他人的认知判断，所以不符合“晕轮效应”。“有心栽花花不开”说的是刻意去做一件事情却没有达到预期的结果，与对他人的认知判断和“晕轮效应”无关。综上，体现“晕轮效应”的是“情人眼里出西施”。

7、直角三角形的斜边长为15，其中一条直角边长为9，另一条直角边长为多少？

A.6

B.12

C.18

D.24

【答案】：B.12

【解析】根据勾股定理，直角三角形的斜边长等于两条直角边长的平方和的平方根。即15^2=9^2+x^2，解得x=√(225-81)=√144=12。

8、美国《时代》周刊曾刊文指出，几年