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2025美学自学考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪种不属于美的形态？

A.自然美

B.社会美

C.艺术美

D.虚拟美

2.提出“美是理念的感性显现”的是？

A.康德

B.黑格尔

C.柏拉图

D.亚里士多德

3.美感的核心是？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

4.艺术的首要功能是？

A.审美

B.认识

C.教育

D.娱乐

5.下列属于造型艺术的是？

A.音乐

B.绘画

C.戏剧

D.文学

6.审美经验的起点是？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

7.以下哪种是悲剧的效果？

A.净化

B.愉悦

C.愤怒

D.恐惧

8.审美活动最高级、最典型的形式是？

A.自然美欣赏

B.社会美欣赏

C.艺术美欣赏

D.生活美欣赏

9.美的本质问题的核心是？

A.人的本质与美的本质的关系

B.自然与美的关系

C.艺术与美的关系

D.审美与美的关系

10.下列不属于审美形态的是？

A.优美

B.崇高

C.荒诞

D.平凡

答案：1.D2.B3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.A10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.美的特征有？

A.形象性

B.感染性

C.社会性

D.历史性

2.美感的心理要素包括？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

3.艺术的基本特征有？

A.形象性

B.主体性

C.审美性

D.娱乐性

4.审美形态的特征包括？

A.生成性

B.贯通性

C.兼容性

D.二重性

5.优美的特点有？

A.和谐

B.平静

C.愉悦

D.单纯

6.崇高的类型有？

A.自然崇高

B.社会崇高

C.艺术崇高

D.人生崇高

7.悲剧的类型有？

A.命运悲剧

B.性格悲剧

C.社会悲剧

D.历史悲剧

8.荒诞的表现形式有？

A.怪诞

B.变形

C.梦幻

D.抽象

9.审美经验的构成要素有？

A.感知

B.想象

C.情感

D.理解

10.审美教育的特点有？

A.形象性

B.愉悦性

C.自由性

D.普遍性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.美是主观的。（）

2.美感等同于快感。（）

3.艺术就是生活的复制。（）

4.审美形态是固定不变的。（）

5.优美与崇高是完全对立的。（）

6.悲剧只有消极作用。（）

7.荒诞是现代社会的产物。（）

8.审美经验只关乎个人感受。（）

9.审美教育可有可无。（）

10.美的形态只有自然美和艺术美。（）

答案：1.×2.×3.×4.×5.×6.×7.√8.×9.×10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述美的形象性。

美具有具体可感的形象，通过色彩、线条、声音等展现，能直接作用于人的感官，让人直观感受其魅力。

2.美感的情感具有什么特点？

具有愉悦性、超越性、倾向性等特点，能让人产生身心愉悦，超越功利，还会因对象不同产生不同情感倾向。

3.艺术的形象性体现在哪？

通过塑造生动具体的形象来反映生活、表达情感和思想，如绘画的画面、文学的人物等，给人直观鲜明的感受。

4.审美教育的作用是什么？

培养审美能力、提升精神境界、塑造健全人格，让人更好地感受美、欣赏美，促进人的全面发展。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何理解自然美？

自然美是自然事物所呈现的美，如山川河流等。它具有客观性，是自然事物自身的属性；又有社会性，人类对其审美感受受社会文化影响。

2.谈谈悲剧的审美价值。

悲剧能引发人的恐惧与怜悯，通过情感的宣泄达到净化心灵的效果，让人思考人生、感受命运，从而提升对生命的认知。

3.怎样提高审美能力？

多欣赏艺术作品、自然景观等，丰富审美经验；学习美学知识，提升理论素养；培养敏锐感知和丰富想象，从生活点滴中感受美。

4.艺术美与现实美的关系是怎样的？

艺术美源于现实美，是对现实美的提炼和升华；它又高于现实美，更集中、更典型地展现美的特质，能引导人们更好地认识和感受现实美。