2025年国考行测真题实战演练及答案详解（网校专用）.docxVIP

2025年国考行测真题实战演练

第一部分单选题(100题)

1、对于平级机关和不相隶属机关，在对方首先提出要求的前提下，才可以（）行文来提出意见。

A.函

B.通报

C.意见

D.通知

【答案】：C

【解析】本题是关于公文文种使用场景的考查，关键在于明确在给平级机关和不相隶属机关提出意见且对方首先提出要求的情况下，应使用哪种公文文种。函是适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项的公文，一般用于事务性的往来，并非专门用于提出意见，所以不符合要求。通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况，主要作用不是给平级机关和不相隶属机关提出意见，因此该选项不正确。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法。当给平级机关和不相隶属机关提出意见时，只有在对方首先提出要求的前提下才能以意见行文，这符合公文使用规范和本题描述。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，其适用对象主要是下级机关，而非平级机关和不相隶属机关，所以该选项也不正确。综上所述，答案是意见。

2、世界贸易组织（WTO）预测，今年二季度全球贸易同比下滑幅度可能达到历史性水平。下列不属于增加我国在世界贸易中市场份额措施的是（）。

A.为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件

B.优化口岸营商环境，加快出口退税，推广“信保—担保”

C.鼓励出口企业进行创新，给予资金支持

D.实行紧缩性的货币政策，让人民币升值

【答案】：D

【解析】这道题目主要考查增加我国在世界贸易中市场份额的措施。我们需要分析每个措施对我国出口贸易以及在世界贸易中市场份额的影响。为外贸企业等各类市场主体复工复产达产创造条件，能够保障企业的正常生产运营，使企业可以按时按量完成订单，提高产品供应能力，进而增加出口量，有助于增加我国在世界贸易中的市场份额。优化口岸营商环境，加快出口退税，推广“信保—担保”，可以提高贸易便利化程度，降低企业的贸易成本和风险，增强企业出口的积极性和竞争力，有利于我国商品在国际市场上更具优势，从而增加市场份额。鼓励出口企业进行创新，给予资金支持，能够促使企业提升产品的技术含量和附加值，生产出更具竞争力的产品，满足国际市场多样化的需求，进而扩大出口规模，增加在世界贸易中的市场份额。而实行紧缩性的货币政策，会使市场上的货币供应量减少，信贷收紧。人民币升值会导致我国出口商品在国际市场上的价格相对升高，降低了我国商品的价格竞争力，不利于出口企业拓展国际市场，会减少我国在世界贸易中的市场份额。所以实行紧缩性的货币政策，让人民币升值不属于增加我国在世界贸易中市场份额的措施。

3、什么是过程改进？

A.提高生产效率

B.提高产品质量

C.降低生产成本

D.增加产品种类

【答案】：B

【解析】过程改进是提高产品质量的过程，通过优化和改进过程来提高产品或服务的质量。

4、综合分析研究的能力，就是把获得的材料进行加工分析，去粗取精，由表及里，进行加工改造，使之上升为（）

A.基本结论

B.理性认识

C.本质结论

D.感性认识

【答案】：B

【解析】综合分析研究需对材料加工分析，去粗取精、由表及里。感性认识需上升，此过程结果是理性认识，所以应使之上升为理性认识。

5、①随着元朝之后文人画的兴起，偏重于追求“形似”的人物画遭遇冷落②作为中国最早成熟的绘画门类，人物画在画史发展中占据着举足轻重的位置③很多文人画家开始寄情于山水、留连于花鸟④于是，追求“得意忘形”的山水画、花鸟画成为文人们抒情达意、排解忧思的主要画题⑤早期的人物画具有极强的功能性，大多带有传神写照的要求、辅佐教化的意义、祭祀纪念的功能，偏重于绘画的记录性，讲求人物造型的准确生动⑥发展至唐代，人物画逐渐分科，肖像、仕女、道释、风俗、历史故事画等成为专门之学将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.②⑥③⑤④①

B.⑤⑥③①④②

C.②⑤⑥①③④

D.⑤⑥①⑧④②

【答案】：C

【解析】所有选项都是以②或⑤为首句，②句提出“人物画”这一话题，⑤句说明“人物画的功能”，按照逻辑顺序，应先讲②句再讲⑤句，所以可排除部分选项。②句后面接的是⑤句或⑥句，⑤句提到“早期的人物画”，⑥句提到“发展至唐代”，依据时间顺序可知，应先有⑤句再有⑥句，又可排除一些选项。综上，正确答案可确定。

6、（）模式中，每个组织成员都能够自由地与其他成员进行沟通，然而因沟通渠道过多，易引发混乱并降低所传递信息的准确性。

A.链式沟通

B.环式沟通

C.轮式沟通

D.全通道式沟通

【答案】：D

【解析】该题描述每一个组织成员都能自由与其他成员沟通，且沟通渠道多易造成混乱和降低信息传递准确度，这符合全通道式沟通的特点。全通道式沟通是一种开放式的沟通