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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》
金融学结业论文范文精选3篇
一、根据金融行业金融企业进展对会计工作的要求来确定课程内
容
近些年来,随着金融体制的改革与创新,金融企业业务发生
了很大的变化,金融企业会计作为对金融企业业务进行核算和监
督的一门专业会计,也做了全面的改革。具体表现在:
(1)20XX年颁布并于20XX年1月1日执行的《企业会
计准则》,将我国的会计理论与实务进一步与国际会计惯例接轨,
金融企业会计在这个过程中不断进展、完善并趋同与一般企业会
计。
(2)金融企业会计还有着与一般企业会计不同的操作规程
和核算内容,这些相关规范分散地见于金融企业会计制度、若干
具体会计准则以及监管部门的规章中。因此,金融企业会计与一
般企业会计相比,既有共性也有特性。
(3)随着一卡通、企业银行、流动银行、XX上银行等金融
新产品不断的推出,金融企业会计核算从核算程序到业务办理范
围等都发生了很大变化。
(4)随着我国信息技术的迅猛进展,那种传统的笔、纸质
账薄、算盘早已与当前的金融企业会计工作不相适应。计算机技
术已经在金融企业广泛应用,电算化和XX络化已成为金融企业
会计业务处理的主要工具。为适应以上需要,我们将金融企业会
计的工作引入课堂,教学过程中所涉及的每一工作任务模块都以
1
为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载
相关的制度法规为基准,同时考虑金融企业业务创新及电算化等
其他方面的需要。
二、课程内容的选取根据金融企业会计岗位工作任务
金融治理与实务专业的学生毕业后主要就业范围是在商业
银行、证券公司、保险公司等金融企业从事柜台业务、客户服务、
现场治理等工作岗位,这些岗位的许多具体工作如临柜交易、客
户服务、业务治理、产品营销、理财规划、产品推介等都需要熟
悉金融企业会计基本理论和实务。其主要原因在于,会计职能在
金融企业里面并不是一个独立部门的职能,它是渗透在金融企业
每一个岗位中的。因为金融企业的经营对象就是货币,各项业务
活动引起的资金活动绝大部分是货币资金的增减变动,如银行柜
员汲取存款、信贷员发放贷款等等经营行为必须伴随着会计核算
行为的发生,否则经营业务无法完成,因此,金融企业会计核算
是直接参与经济过程,并制造利润。所以,会计核算技能是金融
企业基层岗位必须具备的能力之一。根据金融企业业务处理与会
计处理同一的特点,同时又考虑到金融机构体系中银行业的主体
地位,且银行、证券、保险是金融业三大支柱,所以在课程内容
安排上主要选取了银行柜台业务处理、证券业务处理和保险业务
处理。另外,为了体现教学内容的系统性和完整性,也选取了三
大金融机构的共性业务。
三、课程内容兼顾学生未来职业进展的需要
金融专业学生毕业时,大部分可能从事的是一线岗位工作,
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
在熟悉各岗位柜台业务的基础上,开展会计操作处理。但从职业
进展的角度来看,其很可能一段时间后走上中高层治理职位或会
计主管,会计作为一项基本技能始终贯穿着其职业生涯,学好会
计可以为今后职业进展奠定一个良好的基础。因此本课程教学内
容的选取上,加入了相关的财经、治理类知识,触类旁通,比如
国际金融会计惯例,宏
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