2025年国考行测真题及参考答案详解（完整版）.docxVIP

2025年国考行测真题

第一部分单选题(100题)

1、激励理论的类型不包括（）。

A.内容型激励理论

B.过程型激励理论

C.综合型激励理论

D.结果型激励理论

【答案】：D

【解析】激励理论通常分为内容型激励理论、过程型激励理论和综合型激励理论。内容型激励理论重点研究激发动机的诱因，旨在了解人的各种需求，以通过满足需求来激发积极性；过程型激励理论着重探讨激励的心理过程和行为的指向，关注动机的形成和行为目标的选择；综合型激励理论则是综合考虑各种因素，把内、外激励因素都考虑进去。而结果型激励理论并不是激励理论的常见类型，所以本题应选结果型激励理论。

2、张某11周岁，是小学五年级学生，他经常在学校门口的一家小卖部购买零食和学习用品，部分采用赊账方式，到年终时共欠小卖部30元。小卖部老板拿着账单要求张某父亲付款，却遭到张某父亲拒绝。下列说法正确的是（）。

A.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，其父亲作为监护人，无需赔偿

B.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，其父亲作为监护人，应当付款

C.张某购买零食和学习用品的行为是无效的民事行为，但其父亲作为监护人，应当赔偿

D.张某购买零食和学习用品的行为是合法有效的民事行为，应当由其自己付款，不应当由其父亲付款

【答案】：B

【解析】依据《中华人民共和国民法典》规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。本题中，张某11周岁，属于限制民事行为能力人，其在学校门口小卖部购买零食和学习用品的行为，与他的年龄、智力相适应，该行为是合法有效的民事行为。同时，由于张某是未成年人，其民事责任由监护人承担，所以作为张某监护人的父亲，应当付款。

3、马某与自己的母校达成协议，向学校捐款3000万元成立“教学基金会”，用于资助学校的扩建，马某的这一行为属于（）。

A.双方法律行为

B.单方法律行为

C.有偿法律行为

D.身份法律行为

【答案】：A

【解析】本题主要考查对不同法律行为类型的理解和判断。双方法律行为是指基于双方当事人的意思表示一致才能够发生法律效力的民事法律行为。在本题中，马某与母校达成协议向学校捐款成立“教学基金会”用于资助学校扩建，该行为需要马某和母校双方意思表示达成一致才能成立，符合双方法律行为的特征。单方法律行为是指依一方当事人的意思表示而成立的法律行为，无需他方的同意即可发生法律效力，本题明显是双方达成了协议，并非单方法律行为。有偿法律行为是指一方通过履行法律行为规定的义务而给对方某种利益，对方要得到该利益必须为此支付相应代价的法律行为。本题中马某捐款是一种无偿的资助行为，母校无需为此支付相应代价，不属于有偿法律行为。身份法律行为是指以发生身份上法律效果为目的的行为，其后果是在当事人之间发生、变更或终止身份关系，而本题主要涉及的是财产捐赠用于学校扩建，并非身份关系的变动，不属于身份法律行为。综上，该行为属于双方法律行为。

4、1519年至1522年，（）率领船队，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。

A.哥伦布

B.哥白尼

C.麦哲伦

D.达·伽马

【答案】：C

【解析】本题主要考查世界航海史上著名航海家及其事迹的相关知识，破题点在于明确题干中所描述的环球航行事迹对应的航海家。在航海历史中，不同的航海家有着不同的功绩。有一位航海家在1519年-1522年期间，带领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，最终返回欧洲，完成了人类历史上首次环球航行。有航海家发现了新大陆，有提出日心说的天文学家，有完成环球航行的航海家，还有开辟从欧洲绕好望角到印度的新航线的航海家。在本题中，发现新大陆的航海家并非是完成环球航行的人，提出日心说的天文学家与航海航行事迹无关，开辟从欧洲绕好望角到印度新航线的航海家也不是完成环球航行之人。而完成人类历史上首次环球航行，符合题干所描述事迹的是麦哲伦。

5、某咖啡店以每杯10元的价格买入咖啡，以每杯15元的价格卖出。如果卖出150杯咖啡，咖啡店的总利润是多少？

A.750元

B.1000元

C.1250元

D.1500元

【答案】：A

【解析】每杯咖啡的利润为15-10=5元，卖出150杯咖啡的总利润为5*150=750元。

6、有一种观点认为“群众是一串‘零’，再多也是‘零’，杰出人物则是这串‘零’前的非零实数，一加到‘零’前就成了一个天文数字”。这种观点（）。

A.肯定了，人民群众是社会变革的决定力量

B.夸大了杰出人物的作用，否定了人民群众是历史的创造者

C.告诫杰出人物一定要相信群