2025年麦积区中小学教育技术装备现状分析调研报告.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

麦积区中小学教育技术装备现状分析

调研报告

近年来，我区中小学教育技术装备建设和配备工作取得

了长足的发展，这为全面实施素质教育，全面提高学生的创

新精神和实践能力奠定了一定的物质基础。根据近年来我区

中小学教育技术装备统计数字，结合我们调研的实际，比对

全市平均水平，现就2014年我区教育技术装备工作所取得

的成绩，存在的问题和应采取的措施进行了深入剖析。报告

如下：

一、调研形式

本此调研活动我们采用了专题调研的方式，主要是配合

重点和中心工作，有目的地对教育技术装备工作的某些方面

和层面的情况进行调研，重点是实验室、图书室、计算机教

室的建、配、管、用和音、体、美、劳器材的配备以及现代

化教育技术装备工作，既了解了基层的情况，又解决了实际

工作中存在的问题。这次调研、涉及到我区乡镇62所学校。

调研过程中，我们采用了召开座谈会、个别访谈、问卷调查、

实地查看等方式，对调研情况和数据的分析采取了定性分析

法、专家咨询法和模糊综合评判法等评价工具。

二、全区中小学教育技术装备工作的基本情况

麦积区全区共有中小学校346所，班级2045个，在校

生61782人。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

1、实验室和功能教室装备情况

全区义务教育阶段学校现有理化生实验室84个，科学

实验室98个，小学仪器装备167所。实验室及功能教室仪

器设备总值2100.095万元。实验仪器均基本达到三类标准。

2、计算机等信息技术装备情况

全区中小学现有计算机约3609台，平均生机比17：1，

小学生机比18：1，初中生机比16：1。计算机配备基本达

三类标准。大多数学校拥有微机房、多媒体教室，电子白板

便携式投影配备767套（其中初中309套，九年一贯制134

套，小学317套，教学点14套），223所学校接入互联网，

11所学校建立校园网，23所学校建成校园网站，部分学校

已初步有创建成“数字化校园”的基础。

3、图书馆（室）装备情况

全区中小学学校现有图书1169330册，生均图书量

19.3册，小学生均图书量17册，初中生均图书23册。图

书配备基本达到三类标准。

4、近三年教育装备投入情况

2010年：实验仪器配备150万，多媒体设备配备77

万，图书配备108万，合计投入配备335万。

2011年：小学实验仪器配备270万，初中实验仪器配

备255万，多媒体设备配备60万，图书配备109万，合计

投入配备694万。

2012年：实验仪器配备162万。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

2013年：实验仪器配备385万，多媒体设备90万，

合计投入配备475万。

年教育装备总投入1666万。

三、近年来改善薄弱学校办学条件的主要措施和办法

积极争取国家、省级教育装备项目，以一个项目带动一

所学校、