融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究课题报告.docx

融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究课题报告

目录

一、融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究开题报告

二、融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究中期报告

三、融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究结题报告

四、融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究论文

融合教育视角下随迁子女义务教育阶段家校合作研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

随着我国城镇化进程的加速推进，随迁子女规模持续扩大，其义务教育阶段的教育公平与质量问题已成为社会关注的焦点。据教育部统计，全国义务教育阶段随迁子女数量已超过1400万，这些儿童在