强化训练鲁科版九年级物理下册热和能专项训练练习题（详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册热和能专项训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、关于内能、温度和热量，下列说法正确的是（）

A．物体内能增大，一定吸收热量

B．一个物体吸收热量时，温度一定升高

C．温度低的物体可能比温度高的物体内能多

D．热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体

2、下列有关热和能的说法中，正确的是（）

A．一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能不变

B．夏天在室内洒水降温，是利用了水的比热容较大的性质

C．火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多

D．热量只能自发地从高温物体转移到低温物体，说明能量转移具有方向性

3、关于下面四幅图的说法正确的是（）

A．甲图试管口的塞子喷出过程中能量转化和四冲程汽油机的做功冲程一致

B．乙图瓶内空气推开瓶塞，瓶内气体内能增加，瓶内出现的白雾是液化现象

C．丙图抽出玻璃板，下瓶中出现红棕色二氧化氮气体，表明气体间可以发生扩散现象

D．丁图悬挂重物不能把两块铅块分开，说明分子间存在引力，没有斥力

4、质量和初温相等的甲、乙两物体，先将甲放入一杯水里，热平衡后使水的温度上升了△t；将甲取出再将乙放入水里，热平衡后水的温度又上升了△t，则c甲、c乙（）

A．c甲＞c乙 B．c甲=c乙 C．c甲＜c乙 D．无法判断

5、下列四个实验中，其能量转化方式与图示汽油机对应冲程类似的是（）

A．试管内水被加热，把塞子冲出

B．滚摆向下运动出去

C．向下压缩空气引火仪

D．酒精灯加热杯中冷水

6、如图所示的事例中的说法正确的是（）

A．图甲∶水烧开时壶盖跳动，会使水的内能减少

B．图乙∶划火柴时，火柴燃烧的原因是手对火柴做功

C．图丙∶用锯子锯木板时，锯片的内能増大，木板的内能减少

D．图丁∶喝茶热时，向水面吹气用做功的方法来减少了茶水的内能

7、下列实例中，通过热传递改变物体内能的是（）

A．钻木取火 B．两手相互摩擦使手变热

C．反复弯折铁丝，弯折处变热 D．将食物放入冰箱内冷却

8、“N95”型口罩(如图所示)对直径为0.075μm±0.020μm的非油性颗粒(如粉尘、PM2.5、飞沫、微生物)具有95%以上的过滤效率，它由三层构成：内层吸水层，中间过滤层，外层疏水层。则下列说法正确的是（）

A．新冠病毒随飞沫传播是一种分子运动

B．过滤效率高，是因为口罩材料分子之间没有空隙

C．中间过滤层通过工艺带上静电，可以增强对颗粒的吸附能力

D．内层吸水层能够有效吸收呼出的水蒸气，说明分子之间存在斥力

9、小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是（）

几种物质的比热容J/（kg.℃）

水4.2×103

煤油2.1×103

铜0.39×103

砂石0.92×103

酒精2.4×103

冰2.1×103

水银0.14×103

铝0.88×103

A．液体的比热容一定比固体的大

B．同一物质发生物态变化后，比热容不变

C．汽车发动机常常用水来冷却是因为水是一种常见的物质

D．质量相等的铝块和铜块，吸收相同的热量，铜块温度升高得多

10、已知铜的比热容是铅的比热容的3倍，质量相等的铜块和铅块，吸收相同的热量后互相接触；则下列说法中正确的是（）

A．铜块一定向铅块传热 B．铅块可能向铜块传热

C．接触时，铜块温度更高 D．接触时，铅块温度更高

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为了“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”，小亮选用两个规格相同的烧杯，加入初温相同、相同的水和食用油，选用两个规格相同的电加热器加热水和食用油，用两个相同的温度计测量水和食用油的温度，实验装置如图所示，除了图中所给实验器材外，还需要补充一个测量器材是。在实验中一般用控制相同的方法，来保证水和食用油吸收的热量相同，通过比较它们来比较水和食用油吸热能力的差异。

2、一辆汽车发动机的转速为2400r/min，则每秒对外做功次。在紧急刹车时，刹车片会发烫，这是通过的方式增加物体内能的，散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动