染色体变异与育种.pptVIP

染色体变异与育种;一、教学要求;教师在教学中要注意处理好抽象概念与形象教学的关系，重视如染色体组、二倍体、多倍体、单倍体等概念的教学，利用直观教学手段突破教学难点。学习重点是染色体数目的变异。学习难点是染色体组概念，二倍体、多倍体和单倍体概念及联系。

分析2008～2012年江苏高考试题，08年考了1个单项选择，09年考了1个简答，10年考了两个单项选择，11年考了1个多项选择，12年考了一个简答，从考查内容来看，08-10年考的均是育种方式的比照，11年考的是变异的类型及原因，12年考多倍体育种。综合来看生物的变异常与育种结合进行考查，并以某一作物育种为背景，综合考查诱变育种、杂交育种、单倍