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专题10.23分式（全章基本概念与性质专题）（专项练习）
单选题
【性质】分式基本性质
1．如果将分式中的字母x与y的值分别扩大为原来的5倍，那么这个分式的值（????）
A．扩大为原来的5倍 B．扩大为原来的10倍
C．缩小为原来的 D．不改变
2．如果把分式中的x，y的值都扩大2倍，那么此分式的值（????）
A．扩大2倍 B．扩大4倍 C．扩大6倍 D．不变
【概念一】分式
3．下列代数式中，属于分式的是（????）
A． B． C． D．
4．在式子，，，，，中，分式的个数是（????）
A．2 B．3 C．4 D．5
【概念二】最简分式
5．下列分式中是最简分式的是（????）
A． B． C． D．
6．下列各分式中是最简分式的是（????）
A． B． C． D．
【概念三】约分
7．化简的结果为（????）
A． B． C． D．
8．将分约分的结果是（???）
A． B． C． D．
【概念四】最简公分母
9．分式、、的最简公分母是（????）
A． B．
C． D．
10．与的最简公分母为（????）
A． B． C． D．
【概念五】通分
11．把，，通分的过程中，不正确的是（????）
A．最简公分母是 B．
C． D．
12．把与通分后，的分母为，则的分子变为（）
A． B． C． D．
【概念六】分式方程的增根
13．若分式方程有增根，则等于（????）
A． B． C． D．
14．关于x的方程有增根，则方程的增根是（）
A． B． C． D．
【概念七】分式方程的无解
15．关于x的方程无解，则a的值为（????）
A．1 B．3 C．1或 D．1或3
16．已知关于x的分式方程无解，则m的值是（????）
A．1或 B．1或3 C． D．1
填空题
【性质】分式基本性质
17．已知，则的值为__________．
18．不改变分式的值，若把其分子与分母中的各项系数都化成整数，其结果为______．
【概念一】分式
19．下列各式：，，，，中，是分式的共有____个．
20．将分式写成除法的形式：____________________．
【概念二】最简分式
21．将分式化为最简分式，所得结果是_______．
22．下列分式：①；②；③；④，最简分式有______（填序号）．
【概念三】约分
23．约分：________．
24．约分：____________．
【概念四】最简公分母
25．分式，，的最简公分母是______________；
26．分式与的最简公分母是________．
【概念五】通分
27．与通分的结果是_______．
28．把分式通分，最简公分母是_________________．
【概念六】分式方程的增根
29．若关于的分式方程有增根，则常数的值是_________．
30．若关于的分式方程有增根，则的值是_______．
【概念七】分式方程的无解
31．已知关于的分式方程无解，则的值为_____．
32．若关于的方程无解，则的值为______．
参考答案
1．D
【分析】将的字母x与y的值分别扩大为原来的5倍，与原式比较即可．
【详解】解：的字母x与y的值分别扩大为原来的5倍得：
所以，分式的值不变．
故选D
【点拨】本题考查了分式的基本性质，熟练运用分式的基本性质是解题关键．
2．A
【分析】根据分式的基本性质进行计算即可得出结果．
【详解】解：由题意得：，
∴把x，y的值都扩大2倍，分式的值扩大了2倍，
故选：A．
【点拨】本题考查了分式的基本性质，熟练掌握分式的基本性质是解题的关键．
3．C
【分析】根据分式的定义逐个判断即可．
【详解】解：A．分母中不含字母，不是分式，故本选项不符合题意；
B．分母中不含字母，不是分式，故本选项不符合题意；
C．分母中含字母，是分式，故本选项符合题意；
D．分母中不含字母，不是分式，故本选项不符合题意；
故选：C．
【点拨】本题考查了分式的定义，能熟记分式的定义是解此题的关键，式子（A、B是整式）中，分母B中含有字母，则叫分式．
4．B
【分析】判断分式的依据是看分母中是否含有字母，如果含有字母则是分式，如果不含有字母则不是分式．
【详解】式子，，中的分母中均不含有字母，因此它们是整式，而不是分式；
，，中分母中含有字母，因此是分式．
故选B．
【点拨】本题主要考查分式的定义，注意π不是字母，是常数，所以不是分式，是整式，掌握分母里含有字母是分式区别于整式的标志是解题的关键．
5．A
【分析】直接利用最简分式的定义，一个分式的分子与分母没有公因式时叫最简分式，进而分析得出答案．
【详解】解：A．的分子、分母都不能再分解，且不能约分，是最简分式，故此选项符合题意；
B．，故此选项不符合题意；
C．，故此选项
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