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2025年人教版六年级科学上册期中测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.下列物质中，通常情况下不能传导热的是（）。

A.铜棒B.铁棒C.玻璃杯D.水银

2.空气虽然看不见、摸不着，但我们可以通过它的（）来感知它的存在。

A.颜色B.气味C.压力D.流动

3.水变成水蒸气的过程叫做（）。

A.沸腾B.蒸发C.凝结D.结冰

4.下列哪种行为有助于减少空气污染？（）

A.焚烧垃圾B.开放式烧烤C.使用清洁能源D.工厂废气无处理排放

5.土壤中最重要的组成部分是（）。

A.空气B.水C.有机物D.砂砾

6.在观察水的沸腾现象时，我们需要持续加热，目的是（）。

A.让水更快变冷B.让水更快蒸发C.达到沸点并维持沸腾D.让水产生气泡

7.下列关于水循环的描述，错误的是（）。

A.蒸发是水循环的起点B.降雨是水循环的重要环节C.水循环只发生在海洋上空D.水循环是一个自然循环过程

8.测量空气温度通常使用（）。

A.体温计B.湿度计C.气压计D.温度计

9.下列哪种物质主要是由水蒸气凝结而成的？（）

A.露水B.雾C.冰雹D.霜

10.修建水库有助于（）。

A.加剧土壤侵蚀B.减少水蒸发的总量C.直接增加空气湿度D.减少土壤中的有机物

二、填空题（请将答案填写在横线上）

1.空气主要由______、______和少量其他气体组成。

2.水有______、______、______三种状态。

3.土壤主要由______、______和______组成。

4.水的蒸发是一个______的过程，可以在______温度下进行。

5.空气占据______，对浸在它里面的物体有______。

6.保护土壤，防止水土流失，可以采取______、______等措施。

7.我们可以通过观察水的______、______、______等来判断它正在沸腾。

8.测量空气的压强通常使用______。

9.水循环的主要环节包括______、______、______。

10.科学探究需要我们提出______，设计______，收集______，分析______，得出______。

三、判断题（请将“正确”或“错误”填写在括号内）

1.空气是静止不动的。（）

2.只有在100℃时，水才会蒸发。（）

3.沙漠地区的水资源非常丰富。（）

4.所有物质都能传导热。（）

5.地球上的淡水主要储存在冰川中。（）

6.土壤的肥力与土壤中的有机物含量有关。（）

7.风是空气流动形成的。（）

8.观察是一种重要的科学探究方法。（）

9.水的密度在固态时最大。（）

10.我们呼吸的空气是纯净的，不含任何杂质。（）

四、简答题

1.简述空气的哪些性质是通过我们的日常生活可以感受到的？

2.为什么说节约用水是非常重要的？

3.比较蒸发和沸腾两种水变成水蒸气的过程有什么相同点和不同点？

4.什么是土壤侵蚀？它会带来哪些危害？

5.简述科学探究的基本过程。

五、实验与思考题

1.小明做了一个实验，他想比较不同材料的保温效果。他准备了两个相同的杯子，分别装入相同温度的热水，一个杯子用棉花包起来，另一个不包。请简述这个实验的变量是什么？小明应该怎样观察和记录实验现象？根据这个实验，你能得出什么结论？

2.为什么城市地区有时比周边的乡村地区更加炎热？这与空气的什么性质有关？请结合生活现象简要说明。

试卷答案

1.C2.D3.B4.C5.C6.C7.C8.D9.A10.B

1.氮气氧气2.固态液态气态3.固体液体空气4.慢绝对零度以上5.空间压力6.植树造林修建梯田7.沸腾前是否出现气泡沸腾时气泡的变化沸腾时是否继续吸热8.气压计9.蒸发液化降水10.问题假设实验证据数据结论

1.错误2.