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- 2025-10-22 发布于河南
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饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
高三物理复习工作总结
众兴中学高三物理复习工作总结
我校6个物理班,240多名学生,由于众所周知的原因,
我校学生整体认知水平较为薄弱,特别是在理科方面表现得
就更为明显了。很多学生语数外成绩差,高考不用物理过B,
物理教学开展难度较大,所幸的是通过一年努力语数外300
分以上的同学物理全部达B。回顾一年工作,现总结如下:
一、第一轮复习章节课时分配
二、二轮复习安排时间:3月中旬—5月上旬
专题:六个大专题。分别为:物体的平衡,力和运动,
电路,电磁感应,实验,选修。
力和运动专题下分为:牛顿定律,平抛运动,圆周运动,
万有引力定律,带电粒子在电场中的运动,带电粒子在匀强
磁场中的运动,带电粒子在复合场中的运动,动能定理,能
量守恒定律的应用。课时:共45个课时左右。三、我们
的复习措施
紧抓课本,细挖教材,扎实推进基础知识复习工作;围
绕考点,参透考纲,认真研究三年高考试题特点;集体备课,
分工协作,精心挑选各地各类训练试题;精心讲解,严格训
练,切实提高课内课外学习效率;渗透方法,彰显技巧,努
力构建物理学习思想体系;针对训练,分类达标,确保提高
志不强者智不达,言不信者行不果。——墨翟
学生适应考试能力。四、复习中感觉较好的几点体会
1、以《高考新资讯》为蓝本,删去部分内容,辅以导
学案和针对训练,减轻了学生的负担。
2、讲练结合,有示范有练习,让学生充分动手,真正
提高双边活动效率。
3、课堂教学注重变式训练,做到一题多变,做到举一
反三。4、老师收上来批改,重点批阅目标学生的导学案,
或者面批,课堂教学针对批改中出现的问题开展教学。
5、加强集体备课,认真搞好备课组团结协作,习题精
选工作分配到人,力争不做烂题,不做无针对性题,通过精
讲题,讲透题,切实提高复习效率。
6、发挥错题本功能,引导学生注重学习反思,注重学
习内容的悟化。五、存在的问题
1、学生基础差且差异性大,部分学生用不到物理等级,
所以态度存在问题,课堂不听,部分需要物理等级却又对物
理的重视程度不够,物理地位尴尬。
2、学生学习时间变短了。除了课堂之外,课后学生几
乎不另安排的学习时间,学生学习效率较低。六、复习中
的几点反思和建议
1、研究“考试说明”和高考试题,关注内容变化与调整,
理解限定性要求。
2、注重学生规范解题的训练,注重帮助学生对知识进
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
行总结。3、突出主干知识复习,抓住重点、难点、热点内
容。4、强化实验复习,提升实验能力。5、物理方法训练
贯穿复习始终6、选考模块复习注重教材挖掘。
7、抓好目标生,努力让物理等级和语数外总分达到黄
金匹配,对学校、对学生都要负责。
第二篇:高三物理复习总结1900字
高考物理研讨材料
前半期工作已经过去了,反思前半期的物理教学工作,
值得总结的地方很多,下面就以下三方面谈一谈体会。
一、教学方面
高三教学过程是师生互动的过程,我们紧扣高考特点、
学生特
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