人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究课题报告.docx

人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究课题报告

目录

一、人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究开题报告

二、人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究中期报告

三、人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究结题报告

四、人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究论文

人工智能支持的初中英语最近发展区动态识别与教学实践教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着新一轮基础教育课程改革的深入推进，初中英语教学正从“知识传授”向“素养培育”转型，2022年版《义务教育英语课程标准》明确强调要“关注学生个体差异，优