原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
实验室制取气体
教学目标：
1、掌握初中常见气体的制备；
2、通过学习能将所学知识熟练应用于试题中；
3、提高学生对实验试题的分析能力，培养他们思维的逻辑性和严
密性。
重难点:实验室制取气体的装置。
【知识要点】
一、气体发生装置
发生
装置
（2）
（1）
实例
适用范围
【想一想】
1、小明用上图（2）中装置并选择大理石和稀盐酸做二氧化碳的制
取实验时，气体未收集满，(试管中还有固体)但却已经没有气泡产
生了，为什么会这样？你能否帮助他想想办法？
2、小红在做二氧化碳的制取和性质实验时，实验做完后，试管中还
不断有气泡产生。这样太浪费了，有没有什么好办法可以让反应随
时停止和发生？
学生小结：
乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》
发生
装置
特点
【练一练】
下面4套装置可以便于控制反应的是_____。（多选）
二、气体收集装置
收集方法排水法向上排空气法向下排空气法
收集装置
实例
适用范围
【想一想】
1、我们可以使用这样的装置来实现上述三种收集方法，你知
道怎样使用吗？
其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》
2、如果要利用该装置收集气体并测量收集到气体的体积，应该怎么
办？
三、相关操作——检查装置的气密性
装置
方法
【练一练】
下图（1）中，用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密
性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到（）
A．注射器内有液体B．瓶中液面明显上升
C．长颈漏斗内液面上升D．长颈漏斗下端管口产生气泡
图（1）图（2）
四、当堂练习
1、下列制取气体的方案，可以直接采用上图（2）中所示装置进行的（）
①用HO和MnO制取O②用CaCO和稀盐酸制取CO
222232
③用KClO和MnO制取O④用Zn和稀HSO制取H
322242
⑤用NaCO和HSO制取CO
23242
A．①④B．①②④C
文档评论（0）