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2025年完美版
吟诵之中悟真情
【案例题旨】
我一直认为朗读对于感悟古诗词是最有效、最直接、最重要的一种方式。
作为教师应该适当引导学生进行理解性的朗读,让学生根据理解去朗读,这样
才是行之有效的朗读,而不能是漫无目的的。通过这样反复朗读,让学生在朗
读中品味、体验、感情,达到共鸣。那么怎样才能通过吟诵了解作品表达的形
象、传达的情感、描绘的意境呢?这个问题一直困惑着许多
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