难点详解鲁科版九年级物理下册热和能综合训练练习题（含答案详解）.docxVIP

鲁科版九年级物理下册热和能综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下面的例子中有物体的内能转化为机械的过程是（）

A．冬天里人在阳光下晒太阳 B．用酒精灯加热杯中的水

C．热水里加进冷水 D．热水瓶的塞子自动弹起

2、小丹同学在笔记本上记录了以下四条结论，其中错误的是（）

A．煤油温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的

B．家用洗衣机是典型的热机

C．受到平衡力作用的物体一定保持静止状态或匀速直线运动状态

D．物体是由大量分子组成的

3、下列说法正确的是（）

A．冬天搓手取暖是通过热传递增大内能的

B．温度高的物体内能一定比温度低的物体内能大

C．用冰冷却饮料是利用冰熔化吸热，饮料的内能减小

D．用力挤压空矿泉水瓶，瓶盖猛烈冲出后，瓶内气体内能增大

4、物体内所有分子无规则运动的动能，以及分子势能的总和叫做物体的内能，关于内能，下列说法错误的是（）

A．因为分子在永不停息的做无规则运动，所以分子动能不可能为零

B．因为分子间存在相互作用的引力和斥力，所以分子势能不可能为零

C．等质量的热水的内能比冷水的内能大

D．冰熔化为水的过程中，分子动能和分子势能都变大

5、北京时间2020年11月24号凌晨4：30，中国文昌航天发射场，长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，顺利将探测器送入预定轨道，开启我国首次地外天体采样返回之旅。在火箭离开发射塔加速飞向太空的过程中，下列说法正确的是（）

A．运载火箭的动能减小，重力势能增大

B．燃料的机械能转化为火箭的内能

C．燃料的燃烧后所产生的推力对火箭做了功

D．“长征五号”依靠的动力是液氢液氧燃料，因为液氢的比热容大

6、2020年12月17日，嫦娥五号凯旋归来，圆满实现了中国探月工程“绕、落、回”的三步走发展目标。如图甲所示，嫦娥五号在月球上成功进行了月壤钻掘打包、地外天体起飞、深空无人对接的多个世界级科研实验。月壤快递到家后，假如用质量均为1g的地岩甲和样品月岩乙进行对比实验，如图乙是这两种岩石的温度随放热时间变化的图像，若它们在相同时间内放出的热量相等，已知c甲＝2.1×103J/(kg·℃)，下列说法正确的是（）

A．由图像可知，地岩甲的比热容小于月岩乙的比热容

B．因月球表面没有空气阻力，嫦娥五号火箭发动机可以把内能全部转化为机械能

C．1g地岩甲在20min内放出的热量为6.3×104J

D．月岩乙的比热容为1.05×103J/(kg·℃)

7、关于热现象，下列说法正确的是（）

A．蒸发和沸腾都属于液化现象，都要放热

B．晶体在熔化过程中温度不变，内能也不变

C．打开香水瓶后远远地闻到香味，说明分子在不停地做无规则运动

D．烧开水时，看到壶嘴冒出的“白气”是水汽化形成的水蒸气

8、小聪在老师指导下，用如图所示的同一个实验装置分别加热100g的甲、乙两种液体（其中一种是水），用测得的数据绘制了温度随时间变化图像如图，乙从20℃加热至沸腾刚好消耗了4g酒精（q酒精=3×107J/kg）。若单位时间内甲吸收的热量与乙吸收的热量相等，c水=4.2×103J/（kg·℃），则下列说法中正确的是（）

A．酒精燃烧的过程是内能转化为化学能

B．c乙=2.4×103J/（kg·℃）

C．0-8min乙吸收的热量为3.36×104J

D．该酒精灯的加热效率为28%

9、下列说法正确的是（）

A．温度高的物体具有的内能多，温度低的物体具有的内能少

B．夏日，在阳光照射下，地面温度高于湖水表面温度是因为水的比热容较小

C．塑料吸盘能牢牢地吸附在玻璃上，说明分子间存在着吸引力

D．物体吸收热量，内能增加，温度可能保持不变

10、关于热量、温度和内能，下列说法中正确的是（）

①物体的温度越高，含有的热量越多.

②物体的温度升高，一定吸收了热量.

③物体放出热量，温度不一定降低.

④热量总是从高温物体向低温物体传递.

⑤温度相同的物体内能不一定相等.

⑥0℃的冰内能为零.

A．①②⑥ B．②③⑤ C．③④⑤ D．④⑤⑥

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙