强化训练人教版八年级上册物理机械运动《运动的快慢》章节测试试题(详解).docxVIP

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  • 2025-10-22 发布于山东
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强化训练人教版八年级上册物理机械运动《运动的快慢》章节测试试题(详解).docx

人教版八年级上册物理机械运动《运动的快慢》章节测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、做匀速直线运动的甲、乙两辆汽车的运动时间之比是4:3,通过的路程之比是5:2,则甲、乙两辆汽车的运动速度之比是

A.10:3??????B.15:8???C.5:6???D.8:15

2、通常一个人正常的步行速度约为

A.10m/s??????B.2m/s??C.60km/h????D.340m/s

3、在如图所示的各图像中,用来表示同一种运动规律的图象是

?

A.①②????B.②④????C.①④????D.②③

4、在学校运动会上,小明参加的项目是百米赛跑。起跑后,小明越跑越快,最终以12.5s的优异成绩获得冠军。关于上述小明的百米赛跑过程,下列说法正确的是

A.小明在前50m-定用了6.25s?B.小明每秒钟通过的路程都是8m

C.小明的平均速度是8m/s???D.小明的平均速度是8km/h

5、作匀速直线运动的两物体,它们的运动时间之比为1:4,运动路程之比为3:1,那么它们的速度之比为

A.3:4????B.4:3??????C.12:1?????D.1:l2

6、甲、乙两物体分别以2m/s和3m/s的速度在同一水平路面上自南向北做匀速直线运动.若以乙物体作参照物时,甲的速度大小和方向是(???).

A.2m/s,向南???B.5m/s,向北?C.1m/s,向南???D.1m/s,向北

7、下列运动物体中,平均速度有可能为20m/s的是

A.在平直公路上行驶的汽车????B.正在快速爬行的蚂蚁??

C.正在进行比赛的短跑运动员???D.在高空中正常飞行的波音747客机

8、甲、乙两车的s-t图像如图1所示,由图像可判断?????(??)。

A.甲车速度变大,乙车速度不变????B.甲车速度不变,乙车速度为零

C.甲车速度不变,乙车速度变大????D.甲车速度为零,乙车速度不变

9、火车在平直的轨道上以20米/秒的速度匀速运动,通过的路程是500米,则通过这段路程所用的时间是(??)

A.25分?B.2.5分?C.25秒?D.0.04秒

10、一个物体平均在1分钟内走了66米,则该物体是:

A.步行的人B.高速公路上行驶的小汽车C.蚂蚁D.普通列车

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、人们比较物体运动的快慢时。通常采用两种方法,第一种是??????????;第二种是???????????;物理学中采用??????????的方法。

2、小汽车在短时间内的速度可以变化很快。有些车几秒钟内车速就可以从0km/h急升到110km/h。如图是一辆车在10s内的车速变化情况,由图像可知第4s时车速为______km/h,从第2s到第4s过程中,车速__________。(选填“增加”、“减小”或“不变”)

3、“十?一”国庆假期期间,李丽同学和家长乘车外出旅游,经过某交通标志时,她注意到了牌上的标志如图,若汽车的行驶速度是30m/s,若她仍以此速度向前行驶,这辆车???(填“是”或“不是”)违反了交通法规。根据交通法规,这辆车从标志牌到苏州最快用????min的时间。

4、足球比赛罚点球时,点球位置距球门9.15m,球速可达到108km/h,则点球飞到球门需要约???s。守门员扑点球时,我们往往看到球向球门左边飞去而守门员却扑向右边,这说明足球到达球门的时间要??(填“大于”或“小于”)人的反应时间。

5、如图所示是甲、乙、丙三个运动员跑步比赛中的情景,三块表的示数分别表示了各运动员从起点跑到图中所示位置时所用的时间。从图可以判断出运动员______________跑的最快。(选填“甲”、“乙”或“丙”)

6、百米赛跑过程中的某时刻甲、乙两运动员位置的示意图如图8所示

(1)两运动员中,_______的速度较快,因为在相等的时间内该运动员_______较大

(2)乙运动员的成绩是10s,他的速度是_______m/s

(3)运动员跑到终点时,不能马上停下来,是因为_______

7、小彤家到学校有一条500m长的平直马路,一次他从学校回家,开始以lm/s的速度匀速行走

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