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2025年宁波职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套卷)

2025年宁波职业技术学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《滕王阁序》中落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色运用了哪些修辞手法？A.比喻、拟人B.对偶、夸张C.借代、排比D.通感、夸张

【参考答案】C

【详细解析】该句通过落霞与孤鹜的动态平衡形成空间对仗，同时秋水与长天的视觉延伸构成时间纵深，符合对偶要求；齐飞与一色以数量词强化画面感，构成排比结构。借代（如用鹜代指水鸟）和通感（视觉与空间转换）均未在句中体现。

【题干2】《祝福》中祥林嫂最终在何首乌根下自尽，这一意象主要象征什么？A.封建礼教压迫B.迷信思想危害C.社会冷漠无情D.女性命运无常

【参考答案】D

【详细解析】鲁迅通过何首乌这一具有民间药效但致幻的植物，暗示祥林嫂被封建迷信吞噬生命的过程。其死亡地点选择荒诞意象，既否定封建礼教（A选项），也批判社会冷漠（C选项），最终指向被礼教压迫下女性宿命般的悲剧（D选项）。

【题干3】下列句子存在语病的是：A.他不仅精通英语，还擅长德语、法语

B.所有参赛选手中，小明、小王、小李获得前三名

C.本次会议决定，从明天起实施新规

D.尽管天气恶劣，我们仍然按时完成了任务

【参考答案】B

【详细解析】B选项前三名应改为前三名中的选手，因小明、小王、小李共三人，若直接说获得前三名会产生数量矛盾。其他选项：A并列结构正确；C时间状语位置恰当；D尽管与仍然形成转折逻辑严密。

【题干4】《红楼梦》中白玉为堂金作马描写的是哪个人物？A.贾宝玉B.贾母C.王熙凤D.薛宝钗

【参考答案】B

【详细解析】该句出自第17回大观园试才题对额，贾母居所荣禧堂正门对联为贾荣贾庆承恩泽，大观园圆庆无疆业，但题中描述的白玉为堂金作马实为贾宝玉卧室怡红院的特写，因宝玉居所规制最高，故用夸张手法强调其尊贵地位。

【题干5】《雷雨》中周朴园与侍萍的关系属于：A.养父与养女B.继父与继女C.养子与养女D.私生子与生母

【参考答案】D

【详细解析】周朴园与侍萍的伦理关系在第三幕通过周萍的坦白揭示：侍萍是周朴园的旧情人，周萍是周朴园与侍萍的私生子。周家采用过继方式让周萍认周朴园为父，但血缘关系始终存在。侍萍称周朴园为老爷，体现旧式伦理中的名义关系。

【题干6】下列文言虚词用法相同的是：①虽②然③之④乎

A.①与②B.②与③C.③与④D.①与④

【参考答案】D

【详细解析】①虽表转折（如虽才高八斗），④乎表疑问（如岂不闻），二者在文言中均可引出反问语气。②然表承接（如君子固其本，小人知其末，此君子与小人之分也），③之为结构助词，二者语法功能不同。

【题干7】《诗经·七月》中九月筑场圃，十月纳禾稼反映了古代哪种农业形态？A.刀耕火种B.精耕细作C.轮作休耕D.集约经营

【参考答案】C

【详细解析】该诗按月令记载农事，九月翻整土地（筑场圃），十月收割（纳禾稼），体现严格的轮作周期。周代已形成一年两熟的种植制度，与刀耕火种（原始农业）和集约经营（后世现象）均有差异。

【题干8】《阿Q正传》中圆圈画不圆的细节描写主要作用是：A.暗示命运无常B.表现人物性格C.揭示社会矛盾D.强化主题思想

【参考答案】B

【详细解析】鲁迅通过阿Q在画押时反复涂改却始终无法画出完美圆圈，具象化其精神胜利法的荒谬性。这种细节既暗示社会底层民众的生存困境（A选项），更直接暴露其精神胜利法的病态心理（B选项），而非单纯的社会批判（C选项）。

【题干9】《项脊轩志》中庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也的写作手法属于：A.托物言志B.借景抒情C.以景喻人D.虚实结合

【参考答案】A

【详细解析】该句以具体物象（枇杷树）承载抽象情感，通过植物存活暗示生命延续，符合托物言志的定义。若说借景抒情（B选项），则侧重情感投射；以景喻人（C选项）强调景物人格化，均不如托物言志准确。

【题干10】《雷雨》中周冲对鲁侍萍说你如果有耐心，我可以帮助你，此时鲁侍萍的态度是：A.绝望B.犹豫C.期待D.拒绝

【参考答案】C

【详细解析】第三幕中，周冲代表年轻一代的进步意识，其话语既包含对鲁侍萍处境的同情（非直接帮助），更隐含对旧式伦理的否定。鲁侍萍回应那我就多谢你并主动讲述往事，显示其从被动受害者转向主动控诉的觉醒过程。

【题干11】《祝福》中祥林嫂捐门槛的深层动机是：A.赎罪B.求子C.避祸D.改嫁

【参考答案】C

【详细解析】祥林嫂捐门槛行为源于鲁镇舆论对其克夫克子的指控，试图通过捐门槛这一民间信仰中的净身礼消除污名。其本质是封建礼教对女性贞洁的规训，而非单纯赎罪（A选项）或求子（B选项）。