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小学数学认识几分之一教学设计.pdf

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    教学目标：

    1.知识目标：

    感知分数的意义，认识几分之一

    2.能力目标：

    会读写分数。

    3.目标：

    体验学习新知识的乐趣。

    教学重点：

    借助实物、图形，直观认识几分之一，初步建立分数的概念。

    教学关键：

    充分运用直观教学，让学生通过动手、动口、动脑的过程认识几分之一，初步建立分数

    的概念。

    教学过程：

    一、互动探究，认识几分之一，建构分数。

    1.今天是小胖的生日，他邀请小去他家做客，看看他准备了些什么来招待小客人。

    （1）4个苹果，平均分给2个人，每人分到（

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