高考语文文言文词类活用.pptVIP

高考语文文言文词类活用第1页，共37页，星期日，2025年，2月5日1.一般动词。2.使动用法。3.意动用法。4.作状语。1.名词。2.使动用法。3.为动用法1.名词。2.一般动词。3.使动用法。4.意动用法。5.为动用法文言文词类活用一.名词的活用二.动词的活用三.形容词的活用四.数词的活用1.动词。2.形容词。3.副词第2页，共37页，星期日，2025年，2月5日一.名词的活用名词活用的类型：1.一般动词。2.使动用法。3.意动用法。4.作状语。第3页，共37页，星期日，2025年，2月5日1.名词活用为一般动词名词用作一般动词。活用以后，名词变成相关的动词的意思。A、能愿动词后面的名词活用为动词B、代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。C，两个名词连用，如既不是并列结构.又不是偏正结构，那么其中有一个名词就可能活用为动词。D,副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。?E,名词处于谓语部分且谓语中无其他中心词（如动词），此名词活用为一般动词。第4页，共37页，星期日，2025年，2月5日A、能愿动词后面的名词活用为动词假舟楫者非能水也，而绝江河。左右欲刃相如。沛公欲王关中(水：游水）（刃：用刀杀）（王：称王）第5页，共37页，星期日，2025年，2月5日B、代词前面的名词活用为动词。因为代词不受名词修饰。以故其后名之曰褒禅（名：命名，称呼）第6页，共37页，星期日，2025年，2月5日（1）朝服衣冠。（2）籍吏民(《鸿门宴》)C，两个名词连用，如既不是并列结构.又不是偏正结构，那么其中有一个名词就可能活用为动词。第7页，共37页，星期日，2025年，2月5日D,副词特别是否定副词后面的名词活用为动词。范增数目项王。（《鸿门宴》）亡去不义(《鸿门宴》）（目：使眼色）（义：讲信义）第8页，共37页，星期日，2025年，2月5日与郑人盟。相如每朝时，常称病E,名词处于谓语部分且谓语中无其他中心词（如动词），此名词活用为一般动词。盟：结盟朝：上朝第9页，共37页，星期日，2025年，2月5日1。道芷阳间行2．籍吏民，封府库。（《鸿门宴》）3．填然鼓之。（《寡人之于国也》）4．五亩之宅，树之以桑（同上）5．五十者可以衣帛。（同上）（道路——取道）（册——造册登记）（鼓——击鼓）（树木——种植）（衣服——穿上）第10页，共37页，星期日，2025年，2月5日6．过秦论（《过秦论》）7．子孙帝王万世之业也（《过秦论》）8．沛公军霸上。（《鸿门宴》）9．序八州而朝同列。（《过秦论》）?

（过失——指出过失）（帝王——称帝称王）（军队——驻军）（序列——排列）第11页，共37页，星期日，2025年，2月5日2.名词活用为使动名词活用为有“使......为”意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是必带宾语。如:“先破秦入咸阳者王之”（《鸿门宴》）。“王之”就是“使他为王”既东封郑。（《烛之武退秦师》）

（疆界——使……成为疆界）?第12页，共37页，星期日，2025年，2月5日3.名词活用为意动用法。名词带宾语用作意动，就是“觉得宾语是什么”，是在主观上认为宾语成为用作意动的名词所表示的人或事物。翻译成“以……为……”或“认为……是……”或“把……当作……”。1．越国以鄙远。（《烛之武退秦师》）（边邑——把……当作边邑）第13页，共37页，星期日，2025年，2月5日2．吾从而师之。（《师说》）3．孔子师郯子、苌弘……（《师说》）4．后人哀之而不鉴之（《阿房宫赋》）（老师——以……为老师）（老师——以……为老师）（镜子——以……为镜子）第14页，共37页，星期日，2025年，2月5日4.名词作状语从句法关系看，谓语动词在句中总是出现在主语、状语后，所以，如果名词出现在动词前，而句子已有明确的主语时，即可判断名词活用成了状语?。A．表示动作行为的趋向。B．用名词所代表的人或事物作比喻，表示动作、行为特征、状态。C．表示动作行为的方式。D．表示动作行为的处所?、时间。E．表示动作、行为所凭借的工具。F．表示事物的发展变化?第15页，共37页，星期日，2025年，2月5日A．表示动作行为的趋向?1．怒发上冲冠。?2．南取汉中。（《过秦论》）3．西举巴蜀。（《过秦论》