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第14课当代中国的外交（原卷版）
培优第一阶——基础过关练
一、单选题
1．1953年12月，中印两国就历史上遗留下来的一些问题举行谈判，在接见印度代表团时，周恩来提出（?????）
A．“一边倒”的方针 B．和平共处五项原则
C．“求同存异方针 D．不结盟的政策
2．1955年，周恩来在亚非会议全体会议上指出：“根据互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利的原则，社会制度不同的国家是可以实现和平共处的。在保证实施这些原则的基础上，国际间的争端没有理由不能够协商解决。”这次发言（?????）
A．标志和平共处五项原则提出 B．成功推动了朝鲜问题解决
C．拓展了中国对外交流的空间 D．使印度支那问题得以解决
3．新中国成立初期，奉行独立自主的和平外交方针，针对国民党之前建立的屈辱外交，新中国采取（?????）
4．中国社会主义建设可分为改革开放前和改革开放后两个历史时期，前一个时期的成就在新中国历史上具有开创性、奠基性的意义，下列外交成就具有这种意义的有（?????）
①和平共处五项原则的提出②推动印度支那问题政治解决
③中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利④中美关系开始走向正常化
A．①③ B．①②③ C．①②④ D．①②③④
5．《中国对外开放的新里程碑》指出：“如果说1971年中国恢复联合国合法席位，从此登上政治大舞台，那么，30年后，……标志中国全面融入世界经济主流。”“标志着中国全面融入世界经济主流”的事件是（?????）
A．社会主义市场经济体制目标的确立 B．APEC首脑非正式会议在上海召开
C．中国成为世界贸易组织的成员 D．中国积极推动朝核问题六方会谈
6．邓小平在1981年1月发文表示：现在美国有些人认为“如果美国政府对苏联采取强硬政策，像台湾这样的问题，中国可以吞下去”，对该类言论我们必须加以澄清，否则很可能导致中美关系的后退。对此理解正确的是（?????）
A．中国外交局面需要新的突破 B．中国对发展中美关系的立场坚定
C．美国民众质疑政府外交政策 D．中苏关系恢复正常化冲击了中美关系
7．某班级开展“放眼世界，推动构建人类命运共同体”为主题的研究性学习，学生搜集的可以用来论证该主题的资料包括（???）
①建设“一带一路”????????????????????②召开金砖国家领导人会晤
③召开亚洲文明对话大会?????????????④设立亚洲基础设施投资银行
A．①②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③
二、材料分析题
8．我国自古以来就重视同世界各国的友好往来。阅读材料，回答问题。
材料一???
材料二???唐朝是中外文化交流的重要时期。一方面，唐朝政府实行比较开放的对外政策，促成中外经济文化交流空前频繁；另一方面，外国使节、留学生把中华文明传播到世界各地，扩大了中华文化圈的影响，对古代世界经济文化的发展作出了重要贡献。
——《中国历史七年级下册教师教学用书》
材料三???
材料四???党中央全面推进中国特色大国外交，全方位外交布局深入展开：倡导构建人类命运共同体，实施共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛等多场多边会议，促进全球治理体系变革。我国国际影响力、感召力、塑造力进一步提高，塑造中国外交独特风范，走出了一条中国特色大国外交新路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦创造了良好的外部环境，为世界和平与发展作出了新的重大贡献。
——《中国共产党简史》
(1)材料一中图1和图2所反映的历史事件之间有什么因果关系？
(2)根据材料二概括唐朝成为中外文化交流重要时期的原因。结合所学知识举一个唐朝中外文化交流的典型事例。
(3)材料三中图3反映了什么历史事件？结合所学知识分析其影响。
(4)根据材料四，谈谈中国特色大国外交有何现实意义？
培优第二阶——拓展培优练
一、单选题
1．1955年4月，中国代表团团长在印度新德里参加亚洲国家会议时说：“中国坚决相信，只要能够支持并遵守这五项原则，任何国家之间的正常关系都可以建立起来，并且可以巩固和发展下去。”由此推知，中国政府此行（?????）
A．加强了与社会主义国家的交往 B．加强了亚洲国家间的友好关系
C．促进了亚非国家间的和平交往 D．消除了意识形态对外交的影响
2．《中国人民政治协商会议共同纲领》第56条规定「凡与国民党反动派断绝关系、并对中华人民共和国采取友好态度的外国政府，中华人民共和国中央人民政府可在平等、互利及相互尊重领土主权的基础上，与之谈判，建立外交关系」符合此规定的新中国初期所采取的外交方针的是（?????）
A．“另起炉灶” B．“打扫干净屋子再请客”
C．“一边倒” D．求同存异”
3．1972年9月29日，周恩来在送别访华的日本首相田中角荣时说：“今天
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