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《磁铁》单元练习题

一.选择题(共6题，共12分)

1.老师把一根用纸包住的条形磁铁甲靠近小磁针，小磁针的指向如图所示，则条形磁铁的A端是（）极。

?

A.S?????B.N?????C.无法判断

2.老师拿出两根同样用纸包住的磁铁乙、丙（如右图），并用甲磁铁分别去靠近它们。假设A端为N极，B端和C端相互吸引，B端和F端相互排斥，则D端和E端分别是（）。

A.N极和S极?????B.S极和N极?????C.无法判断

3.将磁铁放在装有铁粉的盒子上，并轻轻晃动盒子，如下图所示，图中的现象不能说明磁铁（）。

?

A.有两个磁极?????B.磁极磁性最强?????C.磁铁只能吸引铁

4.磁铁吸引铁的力量我们叫做（??)

A.推力?????B.磁力?????C.弹力

5.指南针是利用磁铁能够指示（??）方向的特点制成的。

A.东西?????B.南北

6.小强在指南针的方位盘上的S和E之间发现了SE，这个方向应该是（）方。

A.东北?????B.东南?????C.西南

二.填空题(共6题，共18分)

1.（?????）和（?????）中也有磁铁，它们的作用是振动发声。

2.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

3.辨认铁制品，（?????）比用眼看更可靠。

4.磁铁的同极相互（?????），异极相互（?????）。

5.磁铁有同极（?????），异极（?????）的特性。

6.指南针是我国四大发明之一，利用了磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把两个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大一些，但不是成倍增长。如果把多个完全相同的磁铁吸在一起，磁力会增大，但是每次增长的磁力会随磁铁个数的增加而变小。（??）

2.在指南针里，红色的一端永远指着南方。（??）

3.摔断的磁铁就不再具有磁极了。（??）

4.耳机中的磁铁利用了同极相斥的原理。（??）

5.无论距离多远，磁铁都可以吸引铁制小车。（??）

6.磁铁各个部分的磁性强弱相同。（??）

四.连线题(共2题，共9分)

1.

??

环形磁铁???条形磁铁??蹄形磁铁

2.连线题。

五.简答题(共3题，共19分)

1.简单说一说指南针的使用方法。

2.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

3.怎样检测物品中是否有磁铁？

六.综合题(共3题，共19分)

1.有一块没有标明磁极的磁铁，两位同学用红蓝磁铁进行实验。请你根据图中两位同学说的话来判断磁极。（填序号）

2.小楠利用回形针感受条形磁铁不同部位的磁力大小。

接近磁铁的一端????????????接近磁铁的中间

小楠发现回形针在（）受到的磁力最大。

A.两端????B.中间????C.中间和两端

小楠根据发现判断条形磁铁的磁极在（）。

A.中间????B.两端????C.任意位置

小楠按如图所示的方法，将磁铁慢慢靠近回形针，最先被吸过来的是（）。

A.1号和3号???B.1号和5号???C.3号和5号

用条形磁铁的不同位置吸引回形针，下列说法错误的是（）。

A.a点吸引的回形针数量最少

B.a点和e点吸引的回形针数量最多

C.b点吸引的回形针数量比e点多

3.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔，有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.耳机；扬声器

2.磁性

3.使用磁铁检测

4.排斥；吸引

5.相斥；相吸

6.南北方向

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.1、把指南针放平，让磁针自由转动。2、磁针静止后，红色一端指北方，白色一端指南方。3、转动指南针，使刻度盘上的南（S）北（N）方向与磁针指的方向一致。这样，刻度盘上的方向就是实际的方向了。

2.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

3.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据磁体的不同部位的磁性强弱的不同来判断。4、根据磁极间的相互作用关系来判断。这只能是当物体与磁体靠近时发生相斥作用时才有效。

六.综合题

1.①；②

2.A；B；B；C

3.如下：