2.2街旁绿地的功能(课件)-高一《园林规划设计》同步教学(东南大学出版社).pdfVIP

园林规划设计课件

南京林业大学风景园林学院

第二讲街旁绿地规划设计

一．街旁绿地概述

二．街旁绿地的功能、特征

三.街旁绿地规划设计

1)街旁绿地规划设计原则

2)街旁绿地硬质环境规划设计

3)街旁绿地软质景观规划设计

二、街旁绿地的功能、特征

2.1街旁绿地的功能

（1）改善人居环境

（2）提供游憩活动场所

（3）寓教于乐

（4）美化城市形象

（5）防灾避灾

（1）改善人居环境

城市绿地具有释放氧气、吸收二氧

化碳、杀菌减噪、减轻风沙污染、净化

城市空气，蒸腾吸热、缓解“热岛效应

”、保持水土、涵养水源等生态作用。

街旁绿地不仅有效地改善了城市生态环

境，同时也给了被硬质景观包围的市民

一个接触自然的机会。街旁绿地把自然

因素引入城市街头，满足了人们与自然

环境接触的心理需要，使现代城市生活

变得更健康、更有活力、更丰富多彩。

（2）提供游憩活动场所

在工业时代，城市片面追求经济效益，城市人性化空间消失

，人们日益躲入狭窄的个人空间。冷漠的城市空间对人们的

生活方式和心理带来极大负面影响，而街旁绿地可以把人们

吸引到户外，促进人与人的交流以及人与自然的交流。绿地

内有良好的环境和游憩设施，是人们锻炼身体、消除疲劳、

恢复精力的好场所。一个优美亲和的街旁绿地空间还能促进

人与人的聚集、接触、交流，能有效缓解现代城市紧张、单

调生活带来的精神压力。人的聚集也促进了户外集体文化活

动的产生，从而引导市民继承与发展具有地方特色的城市文

化，形成健康的生活方式。

促进交流

提供人与人、人与自然之间交流的场所促进户外文化集体活动的发生

（3）寓教于乐

人们在街旁绿地中休息、游玩的同

时，还能获取知识、陶冶情操、提

高艺术修养。街旁绿地中可设各种

小品、纪念物等。更有一些绿地以

传达科普知识和文化信息为特色。

它使人们在休憩游览的同时增长文

化知识，接受艺术熏陶，达到寓教

于乐的目的。事实上，蕴含了文化

内涵的绿地是一本无言的书，游人

通过它阅读历史，受到教育，它赋

予城市性格特征，唤起了市民的乡

土自豪感。

（4）美化城市形象

理想的城市空间环境应该是一个诸

要素有秩序且和谐的有机体。街旁

绿地是构成城市整体景观的有机组

成部分，它与城市硬质景观在功能

上互为补充，形式上相和谐，精神

上相呼应。这种配合在街旁绿地的

设计中尤为重要，由于街旁绿地大

多分布较散，尺度小，在进行景观

设计时更是注重其绿化景观与建筑

景观的相映成趣、和谐统一，这也

是创造动人城市景观的基本方法。

2.2城市街旁绿地的特征

（1）公共性——街旁绿地是城市公共开放空间的一部分，

人们可以自由出入。它是城市居民休闲娱乐、接近自然的

重要场所，是现代城市生活中不可或缺的部分。

（2）多样性——街旁绿地可以有多变的类型，丰

富的主题，还可以将艺术与自然结合形成色彩纷

呈的形态。

（3）时代性——随着人民生活方式、审美习惯

的改变，街旁绿地的功能和形式也发生相应的变

化，会增减设施、场地，甚至进行改建。但相对

于城市建筑等硬质景观，街旁绿地的范围、形式

有一定的稳定性。它能在城市变迁中留下一些印

记，保留城市的历史记忆。

三、图纸内容与要求

1．总体功能空间布局示意图：表达清楚，大小自定；

2．总平面图：1∶300，要求标注景观设施及主要树种材料；

3．局部景点效果图：不少于4张；

4．规划设计说明（不少于200字）和相应的规划技术指标；

5．图面要求：594mm*420mm绘图纸2张，表现手法不限，钢笔线条可

徒手也可用工具。

四、评分标准（满分为100分）

1．环境构思与规划造型：20%2．使用功能与空间组合：20%

3．图面表现与文字表达：40%4．技术、经济与结构的合理性：10%

5．教师对方案的指导情况：10%

五、时间安排

1．理论授课：第3周

2．教师指导改图：第4周——第8周

3．交图时间：第8周