2025年小学数学新课标测试题及答案.pdfVIP

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

小学数学新课标测试题及答案

一、填空〔每空1分，共34分〕

1、新课程“三维〞课程目的是指、、。

2、有效数学学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆，、

与是学生学习数学重要方式。

3、学生是数学学习评价主人，老师是数学学、、。

4、义务教化阶段数学课程总目的，从、、、

等四个方面作出了阐述。

5、数学课程标准支配了、_、_、

等四个学习领域。

6、学生数学学习内容应当是_、、，这

些内容要有利于学生主动地进展、_、

_、、、、等数学活动。

7、九年义务教化阶段数学课程将学习时间详细划分为三个学段：第

一学段、第二学段_、第三学

段。

8、“理论与综合应用〞在第一学段以为主题，在第二

学段以为主题。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

9、义务教化阶段数学课程，其根本动身点是促进

学、、地开展。

二、选择题〔1-5为单项选择，6-10为多项选择，每题3分，共

30分〕

1、数学教学是数学活动教学，是师生之间、学生之间〔〕过程。

[①交往互动②共同开展③交往互动与共同开展]

2、老师要主动利用各种教学资源，创建性地运用教材，学会〔〕

[①教教材②用教材教]

3、“三维目的〞是指学问与技能、〔〕、情感看法与价值观。

[①数学思索②过程与方法③解决问题]

4、数学课程标准运用了“经验〔感受〕、体验〔体会〕、探究〞等

刻画数学活动程度〔〕动词。

[①过程性目的②学问技能目的]

5、新课程核心理念是〔〕

[①联络生活学数学②培育学习数学爱好

③一切为了每一位学生开展]

6、学生数学学习活动应是一个〔〕过程。

博观而约取，厚积而薄发。——苏轼

7、数学活动必需建立在学生〔〕之上。

8、义务教化阶段数学课程标准应突出表达根底性、普及性和开展性，

使数学教学面对全体学生，实现〔〕。