2025国考北京市社区管理岗位申论模拟题及答案.docxVIP

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2025国考北京市社区管理岗位申论模拟题及答案

第一题(归纳概括题·15分)

题目要求:

阅读以下材料,概括北京市当前社区治理中存在的突出问题,并分析这些问题对居民生活和社会治理带来的负面影响。要求:概括准确、条理清晰,不超过300字。

材料:

1.材料一

近年来,北京市部分社区因人口密度过高,老旧小区改造滞后,导致停车位严重不足。居民反映“出门难停车”,多次向物业投诉未得到有效解决。此外,部分社区垃圾分类执行不力,个别居民乱扔垃圾现象频发,街道工作人员疲于奔命。

2.材料二

某社区因缺乏老年人日间照料中心,80岁以上独居老人常因就医、购物不便而求助社区工作者。然而,现有社区服务人员老龄化严重,年轻人占比不足20%,难以满足日益增长的养老需求。

3.材料三

社区网格化管理存在“重任务、轻服务”现象。部分网格员将主要精力用于完成上级指标,忽视居民实际需求。例如,某小区因管道漏水问题多次报修,但网格员未及时协调维修,导致居民生活受影响。

4.材料四

社区公共空间利用率低。部分社区闲置空地未合理规划,居民反映“有场地却无处活动”。与此同时,部分社区活动中心设施陈旧,缺乏针对性服务,导致年轻人参与度不高。

答案与解析:

答案:

当前北京市社区治理存在以下突出问题:一是老旧小区停车位不足,居民出行不便;二是垃圾分类执行不力,环境脏乱;三是养老服务设施短缺,社区工作者老龄化严重;四是网格化管理重任务轻服务,居民诉求响应慢;五是公共空间闲置或设施陈旧,居民参与度低。这些问题导致居民生活品质下降,社会矛盾加剧,基层治理效能受损。

解析:

1.问题概括:从材料中提炼关键问题,如停车位不足、垃圾分类不力、养老服务短缺、网格管理僵化、公共空间利用低。

2.影响分析:结合问题,说明其对居民生活(出行不便、环境差)和社会治理(矛盾升级、效率低)的负面影响。

第二题(综合分析题·20分)

题目要求:

阅读以下材料,谈谈你对“社区治理的‘温度’与‘效率’如何平衡”的理解。要求:观点明确、分析深入,不超过400字。

材料:

1.材料一

某社区推行“微笑服务”,网格员主动上门帮助独居老人购物,赢得居民好评。但该社区因服务过于细致,导致行政成本增加,部分工作进度放缓。

2.材料二

另一社区引入数字化管理平台,简化办事流程,但居民反映系统操作复杂,老年人使用困难,反而降低了服务效率。

3.材料三

市民政局调研显示,75%的居民认为社区服务“温度”重要,但仅30%满意当前的服务效率。

答案与解析:

答案:

社区治理的“温度”与“效率”需辩证统一。温度体现人文关怀,效率保障治理效能,二者不可偏废。温度不足,居民满意度低;效率低下,服务难以持续。平衡之道在于:一要优化资源配置,通过技术赋能(如数字化平台)提升效率,同时加强人员培训,确保服务精细化;二要精准施策,针对不同群体需求提供差异化服务,如为老年人保留传统服务方式;三要完善考核机制,避免“一刀切”任务压垮基层。唯有温度与效率并重,才能实现社区治理现代化。

解析:

1.核心观点:明确“温度”与“效率”需平衡,不可割裂。

2.分析角度:从资源优化、精准施策、考核机制等角度展开。

第三题(提出对策题·25分)

题目要求:

针对第二题中反映的问题,提出三条具体可行的对策建议,并说明其预期效果。要求:对策明确、有针对性,不超过500字。

答案与解析:

答案:

1.对策一:推进老旧小区智慧停车建设

依托物联网技术,在社区闲置空地增设智能停车桩,实时监测车位状态。预期效果:缓解停车难,提升居民满意度。

2.对策二:建立“社区+社工”联动养老模式

引入专业社工机构,为老年人提供日间照料、心理疏导等服务,社区工作者负责协调资源。预期效果:补齐养老服务短板,减轻社区负担。

3.对策三:优化网格员考核体系

将居民满意度纳入考核指标,减少行政任务比例,增加入户走访频次。预期效果:提升服务响应速度,增强居民信任感。

解析:

1.对策设计:结合材料中的问题,提出具体措施(如智慧停车、社工合作、考核改革)。

2.效果说明:突出对策的可行性和社会效益。

第四题(应用文写作题·30分)

题目要求:

假如你是某街道社区治理办公室工作人员,请就“如何提升社区公共空间利用率”撰写一份工作计划,要求格式规范、内容具体,不超过600字。

答案与解析:

答案:

关于提升社区公共空间利用率的工作计划

一、背景

部分社区存在场地闲置或设施陈旧问题,居民活动空间不足。为优化资源配置,现制定如下计划:

二、工作目标

1.3个月内完成社区闲置空间盘点,制定改造方案;

2.6个月内建成至少2个多功能活动场所;

3.1年内居民对公共空间满意度提升至80%。

三、具体措施

1.资源盘点:联

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