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- 2025-10-22 发布于山东
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四年级上册健康教育教案
不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》
第一单元认识传染病
单元教学目标:
1.认识常见的传染病。
2.学习如何预防流感。
3.了解儿童计划免疫规划的疫苗。
4.知道腮腺炎是怎么传染的?学习预防腮腺炎的方法。
5.通过学习,懂得疾病预防的方法,养成良好的健康行为和生活方式。
教学重点:了解传染病的预防方法。
教学难点:了解疫苗的相关知识。
计划课时:四课时
第一课时主题一常见的传染病
一、谈话导入。
回顾健康教育目的,引入本学期健康教育内容。
二、学习新课。
(一)认识传染病。
1.什么是传染病?自读,思考传染病概念。
2.什么是传播链?
海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐
(二)预防流感。
1.什么是流感?
2.怎样预防流感?自读,汇报预防流感的方法。
三、总结学习内容。
四、布置作业:1.传染病是怎样传播的?2.流感有什么症状?
怎么预防流感?
五、板书设计:
主题一常见的传染病
一、传染病
1.什么是传染病?
2.传播链。
二、流感
1.什么是流感?
2.流感的症状
3.流感的预防方法。
第二课时主题一常见的传染病
一、回顾旧知识,引入新知识。
二、学习新课。
1.主题阅读。
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
自读。
思考:想一想句子的感冒为什么好了,而狐狸是怎么得感冒的?
2.健康格言。
齐读。
3.健康小贴士。
选择一种疾病,向其他同学说说每种病症的种类、表现、传播途径。
4.活动与体验
小组讨论活动一、活动二,在小组内进行汇报后,在全班进行汇报,
别的同学补充。
5.知识与技能自读细菌、病毒和真菌的知识。
三、总结学习内容。
四、布置作业:
抄写健康格言。
五、板书设计:
常见的传染病
一、传染病种类
二、细菌、病毒和真菌
第三课时主题二打预防针防传染病
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
一、谈话导入。
二、学习新课
1.什么是疫苗?自读,说一说什么是疫苗?
2.接种疫苗疫苗预防传染病的注意事项。
3.预防腮腺炎。自读,说一说什么是腮腺炎?小组读,说一说腮腺
炎的症状、治疗和预防方法。
4.主题阅读。
传染病的由来。
正确认识乙肝(乙肝病毒通过什么途径传染,如何正确对待乙肝病毒携
带者。)
三、总结学习内容。
四、布置作业:
怎么预防腮腺炎?
五、板书设计:
主题二打预防针防传染病
一、疫苗
二、腮腺炎
好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
三、传染病
四、乙肝
第四课时主题二打预防针防传染病
一、谈
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