黔教版信息科技六年级上册第2单元第4课《运用系统思想分析事物》课件.pptx

第二单元第4课运用系统思想分析事物（黔教版）六年级上

1核心素养目标3新知讲解5拓展延伸7板书设计2新知导入4课堂练习6课堂总结课后作业8

01核心素养目标信息意识计算思维数字化学习与创新信息社会责任认识到水利工程对社会的重要性，树立保护水利遗产、合理利用资源的责任意识。借助数字工具分析系统，尝试创新分析系统的方法。用系统拆解、要素关联等思维，分析都江堰各要素作用及系统运行逻辑，体会系统思想。能通过学习都江堰工程敏锐捕捉系统思想相关信息，学会运用系统思想分析事务。

02新知导入

02新知导入系统思想是人们认识世界和改造世界的重要思想，能够帮助人们探寻规律、揭示事物真相。战国时开建的都